为贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，大力激发大学生创新创业热情，着力提高大学生创新创业能力，促进学生全面发展，根据《黑龙江省教育厅关于进一步推进新时代大学生创新创业工作的意见》（黑教发〔2017〕75号），现就进一步推进新时代创新创业教育工作通知如下。

一、坚持以学生全面发展为中心，凝聚力量建设以全程、全员、全方位为理念的创新创业育人机制。全面统筹教育教学各环节、人才培养各方面的创新创业教育资源和力量，明确全体教师的创新创业教育责任，继续推动将创新创业教育工作融入人才培养各环节，鼓励学生个性化发展。

二、突出创新创业教育的专业特色，促进专业教育、创新创业教育与思想政治教育的协调发展。充分发挥思想政治理论课育人主渠道作用，打牢大学生成长成才的科学思想基础，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观；挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在专业课程中融入创新创业内容，使创新创业类课程与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动与专业实践教学有效衔接。

三、组织开展“青年红色筑梦之旅”活动，鼓励学生深入基层了解国情省情民情。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，引领学生把青春梦、创新创业梦融入中国梦，主动接受思想洗礼，不断提高创新创业教育活动与大学生思想政治教育融合度，与乡村振兴战略结合度，与精准扶贫脱贫相契合度，增强学生创新创业实践能力及服务国家和人民的本领。

四、深化课堂教学改革，激发学生创新精神和创新意识。深入推进信息技术与课堂教学融合，鼓励教师把学科国际前沿发展、最新科研成果融入课堂教学，通过开展混合式教学、翻转课堂等教学改革不断推动课堂创新，引导学生发现、分析和解决问题，促进师生互动、教学相长，培养学生批判性思维、创造性思维和自主学习。

五、构建校内外协同育人共同体，推进创新创业教育实践。加强实验教学中心和虚拟仿真实验教学中心建设，深化实验教学内容、方法、手段改革，为培养学生科学思维、动手能力和创新意识奠定更加坚实的基础；加强公共卫生、药学、社区医学等校外实践教学基地的建设，充分利用专业相关的行业资源培养学生创业精神与能力；加强众创空间建设，继续提升创业孵化持续帮扶、全程指导服务能力，促进学生竞赛和科研成果转化。

六、全面实施大学生创新创业训练计划，激活学生在创新基础上的创业能力。坚持“兴趣驱动，自主实施，重在过程”的原则，加强国家、省、校三级大学生创新创业训练计划项目体系建设，注重项目过程指导与管理，加大项目资助力度，扩大项目覆盖面，建立项目持续跟踪支持机制和支持体系。

七、广泛开展学生学科竞赛，调动师生的积极性和主动性。组织和参加“互联网+”大学生创新创业大赛、临床技能竞赛、大学生数学建模竞赛、中国创新方法大赛等学科竞赛，制定有效激励机制，逐步建立以赛促教、以赛促学、以赛促创、以创育人的人才培养模式。

八、加强创新创业教育师资队伍建设，建立创新创业教育“双导师”制度。通过专题培训、派出学习等方式提升教师创新创业教育教学能力，发挥创新创业教育课程组的作用，引导专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育研究和创新方法研究；聘请具有创新创业理论知识和实践经验的企业家、校友和社会知名人士等担任学生创业导师。

九、完善创新创业教育课程体系，开发医学创新创业教育教材。开发医学人工智能、医学大数据等课程，建立适合医学院校专业的创新创业教育课程体系；组织学科带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的医学创新创业教育教材。

十、搭建创新创业教育宣传平台，营造良好氛围环境。以众创空间为主体，组建创新创业教育学生宣传团队，建设创新创业教育新媒体宣传平台，多渠道宣传国家和我省促进大学生创新创业政策、措施及成效，营造敢为人先、敢冒风险、宽容失败的创新创业教育氛围。

哈尔滨医科大学

2018年10月9日