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孙长颢
孙长颢,中共党员,教授、博导。原哈尔滨医科大学副校长,哈尔滨医科大学中俄医学研究中心“食物、营养与健康”研究所所长。现任教育部“精准营养与健康”重点实验室主任。教育经历:1983.9-1988.7哈尔滨医科大学预防医学专业 学士学位1988.9-1991.7 哈尔滨医科大学营养与食品卫生学硕士学位1991.9-1994.7 哈尔滨医科大学营养与食品卫生学 博士学位1995.9-1995.11北京军事医学科学院血液室进修 学习分子生物学实验技术2001.3-20...

孙长颢,中共党员,教授、博导。原哈尔滨医科大学副校长,哈尔滨医科大学中俄医学研究中心“食物、营养与健康”研究所所长。现任教育部“精准营养与健康”重点实验室主任。

教育经历:

1983.9-1988.7哈尔滨医科大学预防医学专业 学士学位

1988.9-1991.7 哈尔滨医科大学营养与食品卫生学硕士学位

1991.9-1994.7 哈尔滨医科大学营养与食品卫生学 博士学位

1995.9-1995.11北京军事医学科学院血液室进修 学习分子生物学实验技术

2001.3-2001.6 美国University of Texas 访问学者

依托学科和实验室:

一级学科:哈医大公共卫生学院 教育部第五轮评估A-

二级学科:哈医大公共卫生学院 营养与食品卫生学教研室 国家重点学科

实验室: “精准营养与健康重点实验室” 教育部重点实验室

“营养与食品卫生学实验室”黑龙江省重点实验室

荣誉和学术兼职:

国家高层次人才特殊支持计划领军人才,全国黄大年式教学团队负责人,国家百千万人才工程入选者,国家有突出贡献中青年专家,国务院特殊津贴获得者,全国优秀科技工作者,第二批教育部首批虚拟教研室建设试点负责人,龙江学者特聘教授,黑龙江省“头雁”专家,省级领军人才梯队带头人,黑龙江省研究生优秀导师。

国家核心期刊《中国食品卫生杂志》编委会副主任委员,《亚太平洋临床营养杂志(英文)》编委,《中华预防医学》及《中国疾病控制杂志》杂志顾问,全国高等学校卫生监督专业第一届教材评审委员会主任委员,预防医学专业第六、七、八轮国家规划教材《营养与食品卫生学》主编。

曾任中国营养学会副理事长,现兼任中国营养学会监事长、中国营养学会会士、国家食物与营养健康产业技术创新战略联盟副理事长、国家食药同源产业科技创新联盟常务理事(国家一级学会),黑龙江省营养学会理事长(省一级学会);International Society of Nutrigenetics/Nutrigenomics委员,World council of genetic, fitness and nutrition for health分委员会委员,首批国家健康科普专家库成员,教育部高等学校公共卫生与预防医学类专业教学指导委员会副主任委员,中国医疗保健国际交流促进会公共卫生与预防医学分会副主任委员,国民营养健康专家委员会副主任委员,国家卫生健康标准委员会营养标准专委会副主任委员等学术兼职。

研究方向:营养与慢性病、食品安全

研究方法和技术:1.流行病学和统计学2. 分子生物学 3.多组学分析

科研工作:

1.科研课题:作为负责人主持国家863重点项目、国家“十一五”及“十二五”科技支撑计划、科技部重大慢性非传染性疾病防控研究、科技部重点研发计划专项“主动健康和老龄化科技应对”项目、国家自然科学基金重点项目等国家级课题19项,获得课题总经费5000余万元。

2.科研论文:以第一或通讯作者发表科研论文187篇,其中SCI收录155篇,累计影响因子624.5,影响因子30以上2篇,10以上10篇,总引用次数2000余次,单篇最高他引258,高被引1篇,被爱思唯尔连续4年(2021-2024)评为“中国高被引学者”。

3.科研获奖:获教育部科技奖励一等奖1项(第一完成人),第二十二届吴阶平-保罗·杨森奖,省政府科技奖励自然类一等奖2项(第一完成人),省政府科技奖励自然类二等奖1项(第一完成人),中华预防医学会科学技术二等奖1项(第一完成人)等省部级以上奖励7项,获国家发明专利3项。

教学工作:

目前培养研究生157名,其中博士研究生52名以及6名来自新加坡、俄罗斯、埃及、尼日利亚及巴基斯坦等国外博士留学生;培养博士后22名。承担留学生、博士研究生、硕士研究生、预防本科生等多个班次学生课程的教学管理、教学改革与教学研究工作。

1.出版著作:主编36部教材论著,包括卫生部规划教材《营养与食品卫生学》第六、七、八版(其中第八版教材获“国家级优秀教材二等奖”),我国第一部《分子营养学》及《中华医百科全书营养与食品卫生学分册》。

2.课程建设:作为国家精品资源共享课《营养与食品卫生学》的主讲人建立慕课1部,该课程获批黑龙江省高校课程思政建设示范课程并打造“金课”,是“国家一流在线开放课程”;《食品安全事故调查处理虚拟仿真实验》获批虚拟仿真实验教学一流课程,是国家级一流本科课程。

3.教学课题:作为课题负责人承担教育部课题3项(含1项重点课题),省高教规划课题、高教学会教学课题5项;在《高等医学教育》等杂志发表教学论文22篇。

4.教学获奖:获国家级教学成果二等奖2项、教育部全国优秀教材(高等教育类)二等奖1项、省教学成果一等奖5项等教学成果13项;指导“大学生创新能力培养项目”2项,其中1项被评为“国家级大学生完成创新能力培养项目”。