兴边富民支教团成员 哈尔滨医科大学研支团 仇志杰
我是仇志杰，是黑龙江省首届兴边富民计划，哈尔滨医科大学研支团的一份子。我的服务地在中国最北城市——漠河，这是一座充满魔力的城市，每个角落都散发着它独有的魅力。我乘坐K7041次列车，穿越一望无际的原始森林来到漠河。刚到这里，便被这所城市深深地吸引——山川与天色合一，路边老树错落有致，宛如憨厚老兵守护着这座热情的城市。不远处望去，山林中一片房屋鳞次栉比，那便是漠河市中心。下了车，冷风吹过伴随一丝寒意，而漠河市团委的哥哥姐姐们早已拉起横幅，等候我们这批志愿者，这让我们一行人温暖许多。随后的相处中我越来越觉得，漠河的风景美，人更美。
研支团抵达漠河后，随即开展了为期七天的岗前培训和七彩假期活动。身处祖国最北疆，边境安全尤为重要，“边境安全及网络安全”讲座讲述了为维护祖国安全，我们需要掌握的注意事项，如不私自越境、不透露祖国安全信息等；大自然对漠河的馈赠是宝贵的，我们来到白桦林参加“守护生态绿·青春志愿行”活动，并清理林中垃圾——还生态一片绿色是我们保护自然的目标；一九八七年五月六日，席卷整个大兴安岭地区的五六大火给漠河人民带来了无尽的伤痛。一场大火，万物变成焦土，五六火灾纪念馆里一个个血淋淋的案例，都是漠河人民沉重的记忆。
经过上半年的线上教学，孩子们对线下课堂有一点不适应。开学前的七彩假期活动，寓教于乐形式的讲课，让我们更熟悉孩子，也让孩子们更适应线下课堂。学生到老师是一个极大的角色转变，“如何成为一名优秀的支教教师”研讨会让我们阐述了我们各自心中的教师形象，计划了未来一年里我们想干什么，该干什么。为期七天的培训既让我们熟悉了漠河，也让漠河市的人们熟悉了我们十八位支教大学生。
我支教的学校是漠河市实验学校，是一所集小学、初中和高中为一体的寄宿学校。同时这也是一所即将搬迁的老学校，随着人员的搬迁，学校周围仅零散地住着几户人家。但令我惊喜的是，这里的孩子都非常独立，我们来学校的第一天便看到孩子们在收拾宿舍的公共区域，并且分工明确。学校里有个六年级的男孩叫李宝，他家住在二百公里以外的北红村。一年级便开始了住宿生活，从那时起他便开始自己照顾自己，随着年龄的增长，还开始帮助其他同学适应住宿生活，协助舍管老师维护寝室纪律，最难能可贵的是他成绩经常全年级第一。在老师们眼中，李宝是个学习优异、态度认真的好孩子；在小孩子们眼中，他是可以依靠的大哥哥；而在我眼中，他甚至可以说是我的生活导师。
晚自习是一天当中我和孩子们相处最轻松的时候，那时我彷佛又回到了自己的学生时代。我的出现，让孩子们充满了好奇，不光出于对老师的敬畏，更是出于对外面世界的向往。在和孩子们熟悉后，我告诉他们我的家在哪，以及我的经历，孩子们听得都很认真。结束后，五年级的单文海兴奋地跑过来，仰着头递给我和另一位带教老师两枚泡泡糖，这让我非常激动，说明我已经走进了他们的内心。我的学生来自四面八方，成绩也参差不齐。和李宝同样来自北红村的六年级学生任庆坤一直处于神游的状态，做作业进度很慢，本上只有扭七歪八的几个字。我跟他交流一次后发现他思维其实很敏捷，数学题很快就能给出解题思路，但遇到下一题总是有思路却不爱动笔。后来经了解，原来是因为他认识的汉字太少，会解题但不会读题。于是我找来语文老师给他拿了一本二年级教材，给他分配了每周的识字任务。坚持了一段时间，效果不是很明显，同样的字总是背了忘忘了背，完全达不到预期的效果。后来我又开始让他写日记，不会的用拼音标注，写完之后让他通读自己的日记，并且每次教他四五个常用字。诚然学完忘忘了再学仍是常态，但在高频的练习下，他掌握了许多常用字，很有收获。而要说我学生里最让我烦恼的是一个四年级的小男孩，他的作业总是以应付的方式草草完成，晚自习又是各种小动作，屡禁不止，让我十分头痛。突然在两周后的一个晚上，他和另外一个同学悄悄地走到我跟前说：“小仇老师，我们班主任老师留作业了，可以教我们吗...”。他们班主任老师留的作业是一篇作文“推荐一个好地方”，可是作文书上的范文和现实环境差距太大，实在无法借鉴。我意识到这对于我来说，正好是个激起他们学习欲望的绝好的机会。我一步一步引导他们，从主体选取、创作角度、文章结构、描述方式等方面，一步步地往下写。第二天午休时，这个小男孩激动的告诉我，他的作文受到了老师的表扬。这次他一改往常面对学习消极贪玩的状态，仿佛就像一轮初升的小太阳，尝到了认真写作文的甜头。我也意识到老师的一句鼓励可以对学生产生巨大的影响。孩子成长路上是需要肯定的，就像一朵鲜花的成长，需要阳光、需要施肥、需要浇水，而不是置之不理任其干枯。世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人，每个孩子都有自己的特色，因材施教才能取得最大的收获。
因为我毕业于医学院校，所以我同时还兼任学校幼儿园校医的工作。孩子们知道后，不管身体有什么不舒服的地方都喜欢找住在他们隔壁的小仇老师“瞧瞧”。有一天早上，一个孩子急匆匆地过来敲门，说他室友肚子疼得厉害，我立马赶了过去。那孩子躺在床上捂着右下腹，上手摸有明显的腹肌痉挛，麦氏点压痛阳性，体温38.9℃。我怀疑是阑尾炎，便让宿管老师联系他家长，同时找来水瓶装上热水做成一个简易的“热水袋”，让孩子捂着肚子。直到他奶奶过来，嘱咐带他去医院检查。好在孩子属于早期单纯性阑尾炎，在当地诊所点消炎药后情况逐渐变好，仅仅过去四天孩子就想要回学校上课，每天下午去诊所输液，不到一周便痊愈了。经过这个事件我认识到校医工作不仅仅是一个职务，更是一种守卫全校师生健康的责任，容不得一点马虎。过硬的专业素养、认真负责的态度将是我作为一名医生的一生所求。
半年时光匆匆过去，我经历了很多，也收获了很多。与孩子们亦师亦友般相处、参与幼儿园校医室的建设整理、配合学校组织全校学生体检、陪我的学生们研学旅行、为学生浇筑冰场、举办滑冰比赛、组织文艺汇演排练......每件事仿佛都历历在目。还记得刚到寝室的时候，学校给我们几位支教大学生安排了最暖和的屋子，“即便他们是支教老师，也都还是孩子”，这句话让我们都感觉暖暖的。冬天来临，幼儿园园长给我们定制了厚棉裤、老师给我们准备了鞋垫。冬天虽冷，但漠河人的热情让我们无惧严寒。
如果有人问再给我一次机会还会选择来这吗？我会坚定的回答：我一定会来，我一定要来！“相约北极，为爱而行，无悔青春，无悔奉献”，这是最北支教团的建立宗旨，也是我来到这里的的态度和决心。我来过，我热爱，我不后悔！
