8月31日，哈医大一院特邀北京大学第一医院李渊教授、金哲讲师开展临床PBL教学专题培训。本次培训旨在深化教师队伍改革创新，更新教师教学理念，提高PBL教学方法应用、规范PBL教学过程等。
培训以理论讲授与工作坊实践相结合的方式开展。李渊教授以临床实际病例为切入点，详细讲解了PBL从建立假说、问题排序、机制解释、获取信息、诊断调整到处理等重要环节的具体内容，同时强调PBL教学的核心目标在于培养医学生临床思维，要求学生在扎实掌握已有理论知识的基础上，提高分析和解决实际问题的能力，实现临床到实践的反复强化、融会贯通。金哲讲师聚焦PBL教学案例的撰写技巧，展示了编写案例中的思路和方法，引导参培教师转变教学设计思路，编写高质量PBL案例。
两位主讲教师与临床医学本科生共同真实还原了PBL教学的全过程，针对学生讨论中存在的问题，以及参培教师教学实践中存在的难题，进行了深入的分析和解答，并提出具体可行的解决方案。现场讨论热烈、点评充分，参培教师纷纷表示对PBL教学有了更深刻的理解与认识。
