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我校召开“三严三实”专题教育工作座谈会

时间:2015-06-19 16:44:314  作者:  点击:

6月18日,学校“三严三实”专题教育工作座谈会在主楼二楼大会议室召开。全校各党委、直属党总支书记、各相关部门参加会议,学校党委田文媛书记、校工会杨平主席出席会议,赵炜明副书记主持会议。

会议旨在通过各单位的工作情况介绍,把握和摸清全校“三严三实”专题教育工作的进展情况,从中交流经验,提出工作中的问题和困难,共同查找不足,探讨解决问题的方法,以此来推进下一步全校“三严三实”专题教育工作扎实有效的深入开展。

会上,各党委、直属党总支书记分别汇报了本单位现阶段“三严三实”专题教育工作的开展情况和下一步工作打算,在汇报中,学校机关党总支介绍了学校领导班子成员紧贴工作实际带头讲党课,为解决学习时间难于集中统一的现象,对机关处级干部进行分组,班子成员进组参加学习指导;附属二院党委采用问卷调研的方法,促进和掌握职工学习情况;附属四院党委根据工作实际制定“三严三实”专题教育“八步走”方案,将学习层层深入;口腔医学院党委采用学习会上现场提问,检验学习效果等有效的工作方法。与此同时,大家也提出了工作中存在的不足和遇到的问题。

田书记在听取汇报后,对各单位高度重视、迅速行动,结合各自工作实际和特点,开动脑筋开展工作给予肯定,同时也提出了个别单位工作启动滞后、党委书记讲党课时间靠后、中心组学习普遍没有启动等具体问题。为了继续深入开展此项工作田书记提出了四点意见:一是突出严的精神。她强调刘云山同志在中央“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话:“突出严的要求,严的精神,是全面从严治党的鲜明特点,也是管党治党取得成效的关键所在。开展“三严三实”专题教育,更要以严的态度做好工作。”重申如果不能从一开始就树立严的精神,将严的要求贯彻始终,专题教育就会失去意义。需要我们基层党组织自我约束、自我严格要求,无论是基层党委的主要负责人,还是处以上干部都应该在开展专题教育的全过程,始终保持清醒的认识,绷紧这个弦,时时处处体现严的态度、严的标准、严的措施、严的要求。二是突出严的责任。要突出严的责任,首先要明确责任。基层党委要深入领会中央决定开展“三严三实”的重大意义,准确把握专题教育的基本要求,认真谋划专题教育的工作思路,研究确定符合本单位特点的方法路径,扎扎实实做好每一个环节工作,主动谋划,才能有效履行责任。其次是必须落实责任需要制定一套有效的措施加以保证,诸如怎样传导压力,怎样发现问题,怎样组织推进,怎样监督检查,怎样评判成效。一个步骤一个步骤推进,一个环节一个环节的检查,达不到标准不罢休。严的责任是在这种紧盯不放中贯彻到底的。第三是必须追究责任。没有问责,就没有压力,问责是“严”的显著标志,发挥问责的威力,严的责任在追究的震慑中进一步强化。三是突出严的措施。明确的目标、严格的标准、具体的任务,是“三严三实”专题教育工作筹划的核心内容,严的措施是由周密的工作方案、有效的工作载体、科学的方法和有力的驱动手段而构成的。要紧紧围绕“三严三实”专题教育的核心与要义,研究出符合本单位特点的方法和途径,创新工作载体和形式,紧密结合本单位的工作实际和干部的思想实际,跟踪问效,及时提出有针对性的指导意见,使专题教育始终保持正确的方向,方能落实严的措施。四是突出严的要求。首先是对自己要求要严,作为第一责任人,要带头讲党课、带头研讨、用实际行动给大家做榜样。其次是对领导班子要求要严。要以上率下,“一级做给一级看,一级带着一级干”,领导班子要严格约束,竖起标杆。第三是对开展工作要求要严,严的前提是勤,勤是严的基础。只有勤学、苦学,才能对专题学习的要求、原则、方法充分把握。要把专题教育和党的群众路线教育实践活动对照着看,掌握好角度和侧重点;要准确把握专题教育的要求;坚持突出问题导向的原则,通过“三严三实”教育进一步坚定理想信念,促进事业发展,做好本职工作,转化成工作中强大的思想动力。

赵炜明副书记在主持会议时,要求与会人员认真贯彻田书记的讲话精神,按照学校党委的统一部署,以强烈的责任感、使命感、紧迫感组织好、开展好、推进好“三严三实”专题教育,并以此为契机,进一步强化从严治党,深化作风建设。

同时强调了三点意见。一是要强化政治意识。要充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义,在学习中充分把握,在认识上加快提升,在实践中不断深化,切实把思想和行动统一到学校党委的部署要求上来,以高度的思想自觉和行动自觉,推动专题教育扎实深入开展。二是要强化问题意识。要求各级党委要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实学校党委部署要求,用好正反两方面的典型,查找不足,剖析问题,深挖根源,切实把工作中的困难和群众反映的问题解决好。同时,要强化立规执纪,健全完善各项制度规定,真正把规矩立起来、把纪律严起来。三是要强化责任意识。要求各级领导干部切实担负起推动专题教育开展的责任,坚持以上率下,以身作则,一以贯之,既要履行好“抓”的责任,又要发挥好“带”的作用,带好头、示好范,先学一步、学深一层,把学校党委要求不折不扣落实好。