【凤凰网】“实”为“四进四信” 哈医大专题教学铺就快车道
时间：2015-09-10 09:14:104 作者：迟沫涵 点击： 次
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“老师，这内容讲的太好了，让我们在课堂上也能了解到国际金融战的内容，这堂课满满的都是正能量！”、“老师，这堂课上我们忍不住互发信息，交流感想，这样的课堂，我们真的很受教育。”、“老师，去年我和妈妈去香港旅游正赶上香港占中，很多香港人都对占中不满，说占中的人的确是被利用了，听了您的课我更加肯定这个判断了”、“老师，您讲的抹黑英雄的目的就是为了扳倒中国，以前我在网上看过关于刘胡兰的事迹造假的文章，当时很困惑，现在我明白了究竟是怎么回事了，以后再遇到类似的文章我们就能明辩是非了。”、“老师，中国梦带给我们的都是正能量，对我们大学生来说热爱祖国是必须的！”；在哈尔滨医科大学《习近平总书记系列重要讲话》专题课开讲后，大学生们每每听完一堂课后，都似乎仍旧沉浸在课堂教学动情热烈的气氛之中，团团围在老师身边纷纷表达感想，久久不愿散去。
让思想政治教育“入心入脑”，一段时间以来一直是高校教育努力的方向，哈尔滨医科大学在《< 习近平总书记系列重要讲话>专题辅导》刚刚走进课堂不久，就受到广大学生的关注，这样的教学效果是如何取得的呢? 回首今年5月中旬，哈尔滨医科大学正式开展“四进四信”专题教学工作，从最初的紧急插入学时，到现在列为必修课，和其他教学计划一样，设定了固定学时、固定学分，纳入课表和学生成绩考核体系，去掉中间间隔的暑假，实际运行仅仅两个月，就让一门新课程在医学教育为主渠道的大学步入正常教学轨道，并取得令上级部门满意的教学效果，这一切源于一个“实”字，是一个个“实”磊就了通向教育目标的快车道。 领导重视抓的“实” 今年5月13日，省委宣传部、省委高校工委、省教育厅召开开展“四进”、增强“四信”工作会议，并下发实施方案后，哈尔滨医科大学是先行试点的15所本科高校之一,学校党委高度重视，快速反应，当天下午，校党委田文媛书记就召集相关部门研究落实工作，并相继开展了一系列的推进落实：成立工作领导小组。组成由学校领导、教务处、马克思主义学院、宣传统战部、组织部、学工部等相关负责人参与的工作领导小组；出台“实施方案”。结合学校实际起草了“实施方案”，校党委就“实施方案”召开常委会进行专门研究，正式出台了《关于在全校深入开展“四进”、增强“四信”的实施方案》的通知，全校迅速反应，协同推进；马克思主义学院形成“进讲义”“进课堂”具体方案。学校党委副书记、马克思主义学院院长曹景文牵头，召开了以“概论”教研室全体教师、研究生教研室、法学教研室等其它教研室骨干为主的工作会议，形成了具体工作方案。在学校召开的党委常委会上，学校杨宝峰校长当即表态：“此项教学任务学校要给予人力物力的支持，不但要按照上级指示及时开设课程，而且要提高教学质量，要突出实效，竭尽全力开好讲好。”会后，党委田文媛书记亲自约谈教务处负责人，要求教务处从讲政治、服从大局角度，给与全力配合和支持。工作进入实质阶段，学校党委副书记、马克思主义学院院长曹景文教授多次召集会议，就师资力量落实、教学任务分配、教学条件保障、教学内容确定、教学法等敲定最终落实方案，不仅如此曹书记亲自备课为准备为大学生们上课。在学校领导的高度重视和关怀下，从接到上级任务指示到《专题辅导》正式走进课堂，仅用了短短22天的时间。考虑到每位任课教师在此期间客服困难，付出的艰苦努力，学校给每位教师发放了开课补助。课程启动后田文媛书记、曹景文副书记等学校领导抽出时间，多次深入“四进四信”课堂，实际感受课堂氛围、教师教学水平，与任课教师深入交流，交换对问题看法和对教学方法使用等。领导的重视、关注和肯定不但对师生产生极大激励和鼓舞，而且，通过实地听课掌握第一手材料，为工作扎实推进做到心中有数和有的放矢；在第一轮课程开设完毕之后，田文媛书记、曹景文副书记专程到马克思主义学院召开座谈会，田书记与教师们一同畅所欲言，谈体会、找不足、说打算。她说：“思政课，是讲做人的道理、决定学生“三观”的关键环节。专业知识可能老化或者更多是一些技巧和方法，但是政治理论课根植在学生内心的理想、信念是终身的和具有根本意义的。希望大家坚定信念，明确责任，踏实付出，肩负起历史使命”。本学期开学伊始，曹景文副书记再次召集相关授课教师，就师资力量补充、课表冲突解决、教学内容深化、考核方式规范等问题进行研究、协调，现已为课程开设做好尤为充分的准备。学校领导高度重视，对此项工作实实在在抓落实，为“四进四信”专题教学在哈尔滨医科大学的落地生根奠定了坚实基础。
部门协作落在“实” 哈尔滨医科大学作为医学院校，教学中有着课程多、“轨道”多、课业重，学生分布分散的特点，接到此项工作任务正值学生期末备考阶段，为了确保合理安排课时，不折不扣的完成上级下达的任务，教务处协同马克思主义学院，精心设计，重新规划全校教学课表，落实进课表及相关学时、学分等具体事宜，最终协调全校校本部及各附属教学单位的课程内容，在6月5日正式把《专题辅导》列入了学生的必修课表中，保证了教学课时安排。 承担教学任务的马克思主义学院组织精干教学力量，以“概论”教研室为主，整合了“研究生教研室”、“马克思主义原理教研室”、人文学院的“法学教研室”等师资力量。联合宣传统战部、组织部、学工部等组成的校院两级领导牵头的实力较强的宣讲团队。对中国特色社会主义理论体系、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、习近平系列重要讲话思想专题等课程进行了具体的分工。在时间紧、任务重、人员不足的情势之下，为了确保授课质量和教学效果，马克思主义学院组织全体参与教学的教师，全力以赴进行集体备课，在教研室里无数个挑灯奋战的夜晚，他们查阅了大量文献资料，多次进行研讨，确定各专题讲座大纲，相互交流教案、精心准备讲稿、书写经验笔记，在不到半个月的时间里，高质量完成了上课前的一切教学准备工作。这期间，教师徐秀英带病坚持工作并冲锋在前，教师李中华把即将中考的孩子托付给他人……。学校宣传统战部作为此项工作的牵头部门，从接到任务起，依照上级指示精神结合学校实际起草了《关于在全校深入开展“四进”、增强“四信”的实施方案》，通过全校各宣传途径和平台推进落实。为了将“四进四信”工作营造浓郁的宣传氛围，通过学校校报、新闻网、微信平台等及时报道工作动态、宣传工作典型。更在东北网、凤凰网等权威媒体推出了“哈医大习近平系列重要讲话思想专题辅导第一讲侧记”，并配合新华网、黑龙江日报等媒体对我校四进四信工作给予了经验报道。各部门间的“无缝”配合，将此项工作落在实处，为“四进四信”专题教学工作高效顺利开展开启了良好开端。
教师教学突出“实” 正如马克思主义学院党总支书记黄永柏教授所说：“‘四进’是手段，‘四信’是目的。做好‘四进、四信’工作的关键是解决信的问题”。如何能把这门课讲得“入心入脑”课前功课不能少，教师们首先通过问卷调查、个别交谈等方式，搜集、梳理出大学生中存在的对“专题”辅导课的想法、模糊认识甚至困惑的问题。如有的学生认为“专题课和自己的专业无关”、“大学生一定要关心政治吗？”、“我们从专题课中能有哪些收获？”、“习近平思想都是关涉国家大政方针，不知道对我们大学生的生活、就业、前途有哪些实实在在的影响”、“党的领导和依法治国到底是什么关系？”等。通过课前调研，教师们理清和了解了大学生头脑中存在的想法让下一步教学工作有的放矢，事半功倍。 在教学中解决信的问题，黄永柏书记总结了“四个关键”：第一个关键点是任课教师在讲授中要做到讲政治和接地气有机结合。一方面，必须看到，“四进、四信”工作是一项重要的政治任务，因此讲授者必须有大局观和强烈的政治责任感，另一方面，讲授也必须直面大学生中存在的问题。第二个关键点在于把专题课的政治性和真理性有机结合。要求任课教师对“习近平思想”更多地从学术视角加以深入研究，特别是从马克思主义哲学视角和中国传统文化视角为其挖掘学理根据。因为找到了学理基础和根据，教师讲起来更有逻辑性和理论深度因而更加自信，学生听起来也觉得更加有说服力和可信度。第三个关键点在于讲授中实现了宏观和微观视角的统一。一方面从宏观视角讲清楚了习近平思想怎样回答了大学生关注的国内外重大焦点热点问题，如“一带一路”战略、“南海问题”等；另一方面也从微观层面指出习近平思想进而外化为的国家政策在解决诸如“城乡户籍二元结构”、“行政审批权下放”、“反腐败”等和大学生、民生息息相关。因为相关而关注，因为关注而有兴趣，因为有兴趣，为达到信的目的做好了必要的准备。第四个关键点是对国内外对习近平思想的态度、评价做了比较研究。我们一方面坚持正面宣传教育，另一方面，通过介绍大量的文献资料，使学生了解到，在我们一些人对习近平思想还没有给予充分关注甚至有一些模糊认识的情况下，大批的西方政要、主流媒体（如时代周刊）、学术研究机构对习近平思想却给予了充分关注、深入研究和很高的评价。通过这种对比式讲授，可以收到强烈的震撼效果。带着这样的教学理念，教师们结合自己所讲专题的内容特点采取案例式、启发式、问题式等方法，并适当结合现有的视频资料增加了教学内容的说服力。
哈尔滨医科大学学生分散的特点给教师授课带来了难度，任课教师通常上午在第一临床医学院讲满四个学时之后，又匆匆赶往第二临床医学院为学生们上课，所以很多老师是在地铁上午休的，尽管如此老师们没有一个有怨言，他们把这项工作看成是自己的天职，是学校交给的无尚使命，他们以高度的政治自觉，扎实的理论水平和无尚的使命感不折不扣的完成了上级交给的任务，得到了上级检查组专家的认可。教师在教学中直面问题、讲求方法、联系时政教学内容突出“实”，为“四进四信”专题教学工作取得实效起到了至关重要的作用。哈尔滨医科大学2013级生物信息专业已经修完这门课的胡二强同学说：“通过学习，我们对习总书记的讲话由最初的感性认识上升到了理性认识的高度。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央带领党和人民励精图治、攻坚克难，打开了中国特色社会主义事业新局面，习近平总书记运筹帷幄，展示了马克思主义政治家的雄才大略和高超的政治智慧，得到全党全军全国人民的衷心拥戴和国际社会的普遍赞誉，他正以独特的治国理政品格引领中华民族走上伟大复兴之路。作为青年学生的我们，要在习总书记的领导下奋发图强，努力学习，报效祖国”学生的收获就是我们最终的目的，哈尔滨医科大学用一个个“实”为“四进四信”专题教学铺就了通往这个目标的快车道。 |
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