10月19日至21日，由中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会联合主办、中国医科大学承办的第八届全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛在辽宁沈阳举行。我校基础医学院郑晓琳荣获基础组一等奖和最佳教案奖。

郑晓琳老师于2017年基础医学（七转八）专业毕业后留校工作，主要承担人体解剖学的本科教学任务。在教学中她能全面落实立德树人根本任务，因课制宜选择课堂教学方式方法，充分利用现代化教学手段，注重引导学生自主学习，激励学生刻苦读书，教学效果受到了广大师生的普遍认可。郑晓琳老师扎实的教学基本功在比赛中得到了专家评委和学生评委的认可和肯定，并以基础组总分第二名和教案评分第二名的成绩荣获比赛一等奖和最佳教案奖。

全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛自2011年开始已连续举办八届。该项赛事被公认为是全国医学院校最具影响力的教学赛事，其举办的目的在于搭建医学院校切磋交流教学基本功的平台，鼓励青年教师投身教学热爱教学，加强教学经验交流，提高青年教师教学水平。比赛分为临床组和基础组，分别评出一、二、三等奖（每组一等奖比例10%），最受学生欢迎奖（每组比例5%），最佳教案奖（每组比例5%）。本届比赛共有104所院校参加，几乎囊括了国内所有高水平医学（医药）院校。

教学比赛是提高青年教师教学能力的有效途径。长期以来，学校通过举办青年教师教学基本功比赛、教案比赛、多媒体课件大赛和微课比赛等各种类型教学比赛，激发了教师参与教学的积极性，提高了教师教学能力。截至目前，我校已在该项赛事中获得特等奖1项、一等奖2项和二等奖4项，充分体现了我校师资队伍建设成果和人才培养水平。

建设高素质教师队伍是我校高水平大学建设的基础性工作。根据中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等有关文件精神，学校将总结工作经验，引导教师潜心教书育人，全面提高教书育人能力，努力打造一批有深度、有难度、有挑战度的“金课”，建设一支师德高尚、业务精湛、有创新能力和发展潜力的高水平教师队伍。