尹梅

图为尹梅

尹梅，黑龙江省政协委员，黑龙江省科顾委社会民生专家组成员，博士研究生导师。尹梅教授是国内医学人文领域的知名学者,主编国家规划教材，受聘于多所知名医学院校担任客座教授，主讲教育部国家精品视频公开课，多次获得省级以上教学成果奖励，发表学术论文百余篇。此次精心讲授Mooc医学伦理学课程，从国际化视角探讨医界热点，探寻医学伦理文化精神，解读医学文明密码，开启医者思想之门，在医学伦理学的殿堂里， 寻找人性的光辉。

医学伦理学

图为尹梅

医学伦理学是运用一般伦理学原则解决医疗卫生实践和医学发展过程中的医学道德问题和医学道德现象的学科，它是医学的一个重要组成部分，又是伦理学的一个分支。医学伦理学是运用伦理学的理论、方法研究医学领域中人与人、人与社会、人与自然关系的道德问题的一门学问。

MOOC课程

图为尹梅教授拍摄慕课过程

慕课，是新近涌现出来的一种将发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的新的课程开发模式。MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。课程的范围不仅覆盖了广泛的科技学科，比如数学、统计、计算机科学、自然科学和工程学，也包括了社会科学和人文学科。慕课课程并不提供学分，也不算在本科或研究生学位里。绝大多数课程都是免费的。Coursera 的部分课程提供收费服务“Signature Track”，可以自由选择是否购买。你也可以免费学习有这个服务的课程，并得到证书。慕课的课程不是单纯的搜集，而是一种将分布于世界各地的授课者和学习者通过某一个共同的话题或主题联系起来的方式方法。MOOC课程在中国同样受到了很大关注。根据Coursera的数据显示，2013年Coursera上注册的中国用户共有13万人，位居全球第九。而在2014年达到了65万人，增长幅度远超过其他国家。而Coursera的联合创始人和董事长吴恩达（Andrew Ng）在参与果壳网MOOC学院2014年度的在线教育主题论坛时的发言中谈到，现在每8个新增的学习者中，就有一个人来自中国。果壳网CEO、MOOC学院创始人姬十三也重点指出，和一年前相比，越来越多的中学生开始利用MOOC提前学习大学课程。以MOOC为代表的新型在线教育模式，为那些有超强学习欲望的90后、95后提供了前所未有的机会和帮助。 Coursera现在也逐步开始和国内的一些企业合作，让更多中国大学的课程出现在Coursera平台上。

拍摄过程

图为尹梅教授与法学专家、沟通学专家探讨”医患沟通“相关问题

图为尹梅教授采访哈医大附属第一医院姜洪池教授

图为尹梅教授采访哈医大附属第一医院口腔外科主任李吉辰

图为尹梅教授的研究生们去拍摄现场观摩学习

图为尹梅教授认真进行拍摄前准备

名称：哈医大医学人文