为深入学习贯彻习近平总书记在黑龙江考察时的重要讲话精神，扎实推进全省大中小学思想政治教育一体化内涵式发展，引领广大青少年在行走的课堂中感悟思想伟力、厚植家国情怀，8月11日至14日，由黑龙江省教育厅、黑龙江省测绘地理信息局主办，哈尔滨医科大学马克思主义学院承办，中国铁路哈尔滨集团有限公司哈尔滨客运段漠河车队协办的“列车上的思政课：大中小学沿着习近平总书记龙江考察足迹实践研学”活动成功举行。

本次活动由黑龙江省教育厅统筹部署、全程指导，系统整合全省优质师资、红色研学、边境实践等多方教育资源，以列车流动课堂为载体、以习近平总书记考察足迹为研学主线，推动思政小课堂与社会大课堂深度融通，引导广大师生在追寻领袖足迹中坚定理想信念、强化使命担当，这也是黑龙江省教育厅推动大中小学思想政治教育一体化建设的创新实践。来自省内多所大中小学的师生代表约200人，乘坐专列从哈尔滨出发，一路向北，奔赴祖国最北端的漠河，开启了一场别开生面的实景思政之旅。

列车上的“流动课堂”：回望足迹，筑牢理论根基

8月11日，伴随着列车汽笛的鸣响，承载着师生们期待与热情的列车缓缓驶出哈尔滨站。这趟旅程全程近1200公里，历时近17个小时。车厢内，一场别开生面的“流动课堂”同步开启。哈尔滨医科大学马克思主义学院李中华教授总体介绍了本次研学活动的总体情况，立足国家战略全局分析习近平总书记重要讲话精神的核心要义，为全体师生搭建起完整的理论认知框架，让大家在启程之初深刻明晰本次北疆研学的政治意义、时代价值与学习重点，为后续实地践学筑牢坚实思想理论根基。孙炜老师带领学生们系统回顾了党的十八大以来，习近平总书记亲临黑龙江考察调研、参加黑龙江代表团审议的难忘瞬间和重要指示。哈尔滨集团有限公司哈尔滨客运段漠河车队K7039次列车长苏宏亮结合列车工作，追忆了毛泽东同志历时32天徒步七百多里深入乡间走访的事迹，也向老师和同学们分享了铁路人的初心故事。

神州北极的“实景课堂”：重温嘱托，厚植国土认知

在漠河市北极村，研学团队在本次研学核心点位——在习近平总书记与村民亲切交流的民宿旧址前，周珈卉老师现场导学，深情还原习近平总书记体察边民生活、关切边境发展的温暖场景，深刻阐释兴边富民、稳边固边重大战略的深远内涵，阐明北极村作为祖国最北前沿哨所，在守护国土完整、稳固边疆治理、繁荣边境经济中的特殊战略作用，引导青少年深刻理解边境安定关乎国家长治久安、民生福祉系于国土山河稳固的辩证关系。

林海深处的“沉浸课堂”：重走原址，领悟护林使命

息悦、刘禹彤、邵铭浩三位教师按照大中小学分学段因材施教、螺旋上升的育人原则，从生态文明建设、绿色产业发展、总体国家安全观三个维度分层解读习近平总书记重要指示精神，将北疆林区生态守护、边境全域管控、国家安全体系建设有机贯通，号召新时代青少年自觉扛起守护绿水青山、筑牢北疆屏障、捍卫国土安全的青春责任。

宣讲结束后，活动再次强调了北疆林区的战略意义以及新时代青少年守护国土与生态的时代责任，升华了活动主题，完成了实景思政教育的闭环。此次“列车上的思政课”实践研学活动，通过将思政课堂搬到列车上、边境村、林场里，让抽象的理论变得可知可感，让宏大的叙事变得具体生动。随后，研学团队前往中国最北地理坐标地标处，多位老师对照标准地图，向学生们和当地百姓普及了我国领土北端的地理坐标、国界与界江划分等知识，引导大家认清祖国完整疆域，树立起牢固的国土认知和版图意识。参与活动的师生们纷纷表示，这不仅是一次知识的汲取，更是一次精神的洗礼和信仰的淬炼，未来将把所学所感转化为实际行动，为建设美丽龙江、守护祖国北疆贡献青春力量。

研学尾声，李中华教授围绕大兴安岭林区战略屏障价值、兴边富民实践成效、新时代青少年使命担当进行总结升华。参与研学的大中小学师生纷纷表示，本次沿着领袖北疆足迹的行走之旅，既是一次党的创新理论的系统研学，更是一场深刻的精神淬炼、信仰洗礼与党性锤炼。

此次由省教育厅主导打造的北疆红色研学实践，打破了传统思政课堂空间局限，把理论课堂搬到行进列车、边境村落、原始林海之中，将抽象的宏观战略、厚重的理论论述转化为可触摸、可感知、可体悟的实景教育内容，切实提升了思政教育的思想性、理论性、亲和力与针对性。黑龙江省教育厅思政处处长张爽表示，这次研学打通中小学与高校育人壁垒，形成“车厢流动分享、北极村实景导学、林场林间讲学”一体化实践模式。“基层真实的生活、群众真切的期盼，只有走出来才能看见。实景课堂没有生硬说教，山林、边境、村落自带教育力量。”