8月16日-19日，第五届全国高校教师教学创新大赛国赛在北京理工大学落下帷幕。我校教师表现突出，荣获一等奖2项，二等奖1项，学校连续四次荣获参赛高校优秀组织奖。副校长许超千现场观摩指导。

林汉 第一临床医学院 新医科副高组一等奖

林汉以“变化，进化，消化，助力新医科拔尖创新人才培养”为主题，对《消化系统疾病》课程的创新成果进行现场汇报。该课程构建了三维进阶式的课程目标体系，以达成服务健康中国的国家战略目标。探索新医科课程建设的新内容、新资源、新方法、新考核，为全面推动新医科课程建设提供可借鉴经验与育人范式。

张聪 第一临床医学院 新医科中级及以下组一等奖

张聪以“纵横整合·循阶环升：助力培养新医科拔尖创新人才”为主题，系统展示了《循环系统疾病》课程的创新实践成果。该课程聚焦疾病全程管理及创新能力的育成，构建“纵横整合-主题模块化”新课程内容体系、配套打造新资源平台。通过“循阶环升”教学过程，以及特别设置的客观结构化整合表现评估反馈机制，实现了教学内容、过程、组织与评价的上下贯通，为新医科拔尖创新人才的自主培养提供了可借鉴、可推广的经验。

王娇 基础医学院 新医科中级及以下组二等奖

王娇以“‘融’生命之理 ‘启’智慧之学 ‘强’医者之魂”为主题，对《生理学》课程的创新成果进行现场汇报。教学团队着力解决新医科背景下生理学教学的真实问题，以高质量建设的一流在线课程和智慧教育平台为支撑，全面引航医学生执业胜任力培养。通过“生命之理‘融’新医，数智课程‘启’慧学，学思践行‘强’内核”的创新实践，深耕教学、锻造课程品牌，实现“学知识、提能力、育素质”三位一体的教育目标。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，聚焦教师队伍建设和教育教学改革，形成“保合格、提能力、创卓越”三位一体的教师发展战略。学校将以此次大赛的优异成绩为契机，继续深化教育教学改革，激发教师教学创新活力，着力打造一支新时代教师队伍，为加快建设国内一流、国际知名的医科大学提供坚实的师资保障。