近日，哈尔滨医科大学2026年微课教学比赛评选结果揭晓。基础医学院推荐参赛的三位教师全部获奖，其中黄卉老师荣获一等奖，孙亮老师、时飒老师分别荣获二等奖，基础医学院荣获优秀组织奖。黄卉老师同时获得推荐资格，将代表学校参加第十三届黑龙江省高校微课教学比赛。

本次比赛由学校教师发展中心组织，旨在提升教师教学能力和业务水平。基础医学院高度重视，积极动员、认真组织，经院内选拔推荐了三位教师参赛。三位老师的参赛作品各具特色，充分展现了我院教师扎实的教学功底和创新的教学理念。

黄卉老师的参赛作品《代谢枢纽—柠檬酸循环》面向2025级于维汉班学生，以“燃烧自己，赋能生命”为主线，巧妙运用情节记忆法、口诀法、绘画创作等多元化教学手段，将复杂的生物化学反应过程化繁为简。课程有机融合诺贝尔奖科学家Krebs的科研故事与课程思政元素，并引入《Nature》最新研究进展，展现了基础医学课程的前沿性与人文温度。

孙亮老师的参赛作品《头面部浅感觉传导通路》以拳击比赛真实视频案例导入，采用“结构定位—路径描记—功能对应—临床判断”的递进式教学思路。课程创新性地将AI技术（DeepSeek）融入教学自检环节，引导学生在错题复盘中深化理解，实现了基础解剖学与临床思维的有机衔接。

时飒老师的参赛作品《Methemoglobinemia（高铁血红蛋白血症）》为全英文病理生理学微课，以2024年“食用隔夜菜致高铁血红蛋白血症”真实急诊案例为载体，采用CBL案例驱动式教学与AI辅助教学相结合的模式，完成从概念到治疗原理的全链条教学，充分体现了我院留学生教育的国际化水平与临床岗位胜任力导向。

此次获奖是我院持续推进教育教学改革、加强青年教师培养的重要成果。学院将以此为契机，进一步发挥获奖教师的示范引领作用，鼓励更多教师投身教学创新，不断提升人才培养质量。

来源：基础医学院人事科   时间：2026年4月23日