为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，全面构建固本铸魂的思想政治教育体系，进一步提升思想政治理论课的育人效果，2025年3月30日，马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室召开春季学期第三次集体备课会。本次集体备课会由徐连英教授主持，刘思佳老师主讲，教研室全体教师参加。

会议主要围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程第四章“坚持以人民为中心”和第五章“全面深化改革开放”两个章节展开。

会上，刘思佳老师根据教材内容和教育部统一课件，为教研室教师理清授课思路。刘老师依据“为什么、是什么、如何做”对两个章节的教学内容进行了全面细致的讲解。刘老师以“人民的春晚”导入第四章新课，以“小切口”映射“大主题”，使学生深入体会党的执政理念，更好的学习本章内容。刘老师以丰富的数据、鲜活的案例为授课内容进行拓展，以此提升授课的吸引力。王罕哲老师强调在讲解过程中要始终把握住每一章节同“两个结合”之间的理论生成逻辑，如在讲解“坚持以人民为中心”的理论来源之处，可挖掘中华优秀传统文化之中的“根脉”。徐连英老师就理论深度及案例广度进行补充，如提出要对“全心全意为人民服务的根本宗旨”、“群众路线的首次提出”、“国民收入的三种分配方式”等内容的历史脉络及理论阐释在课堂上为学生加以呈现。

在第五章“全面深化改革开放”的讲解中，刘老师细致的勾画了全面深化改革开放提出的背景以及提出的过程，从改革开放的伟大实践到新时代全面深化改革开放的战略布局，帮助学生理解改革的必要性和持续性。同时，结合当前社会热点，分析改革对国家各方面发展的推动作用，激发学生对当前发展的关注和思考。孙翠翠老师就自身参赛经验及现实授课感受对第五章节的内容进行补充分享，强调要使学生明确本章节之于本门课程的重要意义，与此同时应当将党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》有机融合到本章节的教学之中，

会议最后，徐连英老师表示集体备课是提升教学水平的重要途径，通过思想碰撞和经验分享，能够让教学内容更丰富、教学方法更科学。鼓励全体教师与时俱进更新授课内容，凝聚集体智慧，以集体备课为契机，不断探索创新，增强育人效果。