2020年，马克思主义学院与黑龙江地理信息工程院合作，结合我校医学特色，以版图教育为内核，打造大中小学思政课一体化建设。

大中小学思政课一体化建设以大中小学不同阶段学生心理特点为研究基础，以学生的认知发展规律为前提，在不同学段分层次、分类别、有针对性地开展价值认知、价值辨析和价值认同的核心价值观教育；以思想品德形成发展机制及思想政治理论课的教学规律为研究基础，遵循“阶段性”因材施教、统筹“递进式”有机衔接、推动“协同性”合力育人的方法论原则；以师资力量建设为重点，探索思想政治理论课教师的教学内容与方法的创新性与时代性；以大中小学思想政治理论课内容的逻辑关系为研究重点，以完整的课程内容、一致的课程目标、紧密的学段衔接为思路，形成新时代大中小学思政课一体化教育理念、建立新时代大中小学思政课一体化课程体系、确立新时代大中小学思政课一体化保障机制，切实提升学校思政课的衔接性、连贯性和实效性。

小学阶段的价值观教育要以引导学生增强感悟体验为中心，在情境和体验中强化学生的价值认知，引导学生认识我们的家乡，通过开展健康教育培养良好文明行为习惯。中学阶段的价值观教育要以引导学生掌握先进文化知识为中心，通过爱国主义教育帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，通过生命教育强化学生的价值辨析。大学阶段的价值观教育要以引导学生明确使命担当为中心，鼓励大学生练就过硬本领，勇做新时代的弄潮儿，同时通过丰富的案例引领学生加强价值认同，帮助学生认识到实现中华民族伟大复兴的中国梦是当代青年大学生最重要的历史使命。