为拓宽学生视野，激发科学兴趣，培育人文情怀，1月13日，哈尔滨市第三中学校2025级22班全体同学走进哈尔滨医科大学图书馆，开启了一场别开生面的社会实践之旅。

活动伊始，同学们在讲解员带领下，有序参观了人体生命科学馆。展馆内，一件件珍贵的人体标本、一幅幅生动的解剖图谱，将复杂神秘的人体结构直观地呈现在同学们面前。从胚胎发育到器官功能，从细胞结构到神经系统，同学们认真聆听讲解，不时驻足记录，惊叹于人体构造的精妙与生命进化的神奇。这场沉浸式的生命教育，让抽象的生物知识变得鲜活立体，更让大家深刻体会到生命的来之不易与弥足珍贵。

随后，同学们走进百年哈医大十大科学家展馆，穿越时空隧道，追寻医学前辈的奋斗足迹。展馆中，一幅幅伟岸的肖像，中国现代医学创始人伍连德、毛主席任命的首任哈医大校长季钟朴‌、苍生大医于维汉…无声诉说着老一辈医学家攻坚克难、济世救人的动人故事。这些闪耀的名字背后，是“健康所系，性命相托”的初心坚守，是“为祖国医药卫生事业奋斗终身”的赤子情怀。当讲解员讲到于维汉院士扎根病区28年最终成功攻克克山病，拯救了无数人生命的故事时，很多同学的眼眶湿润了。“以前总觉得科学家很遥远，今天才发现他们就在我们身边，用一生诠释着医者仁心与科学精神…...”一位同学感慨道。

活动得到了哈尔滨医科大学人文社会科学学院院长、图书馆馆长、医学伦理学研究所所长、博士生导师尹梅教授的亲自指导。尹梅教授为同学们带来一场“医学人文情怀”专题讲座。尹教授从“医学不仅是技术，更是艺术”切入，通过分享临床中的真实案例，深入浅出地阐述了“科学精神与人文情怀并重”的医学理念。“当医生面对的不只是疾病，更是活生生的人时，专业知识之外，更需要的是对生命的敬畏与对患者的共情。"尹教授的讲座引发了同学们的深思，让同学们认识到真正的医学大家，必定是科学素养与人文精神兼具的“复合型人才”。

这场历时两个小时的研学活动，在同学们心中激起了强烈反响。同学们纷纷讨论：原来医学研究这么酷；我想报考生物医学专业；原来这就是家国情怀……随行家长也感慨：“最好的教育就是让孩子们亲身感受，今天大家不仅学到了知识，更收获了精神成长——他们开始思考学习的意义、人生的价值，这种内驱力将成为激励他们前行的不竭动力。"

活动第二天，同学们还收到了来自尹梅教授的寄语：“希望这短短两个小时的参观，能让同学们更热爱科学，敬畏生命。人生看着有多美，背后就有多少汗水。选择没有标准答案，快乐也不止一条道路，行你所行，听从你心。中国的医学事业需要你们，哈医大更期待你们的到来！”

此次研学实践是“五育并举”育人理念的生动体现。通过将课堂搬到高校实验室、将科学家请进学生视野，哈尔滨医科大学与哈尔滨市第三中学共同为同学们搭建起连通书本与社会的桥梁。相信这颗科学与人文的种子，必将在未来生根发芽，激励着同学们以更加昂扬的姿态，投身到探索未知、造福人类的伟大事业中去。