7月26日，2022年外研社“教学之星”大赛全国半决赛落下帷幕，我校人文学院英语教研室曹秀平、李英迪等老师组成的大学英语参赛团队在教务处领导、人文学院领导的高度重视和大力支持下，以全国复赛特等奖身份晋级全国半决赛，再次斩获全国半决赛二等奖，充分展示了我校外语教师的教学风采和教学水平。

自3月章程发布以来，经全国各院校选拔推荐，共有569个教师团队进入本科英语组全国复赛，其中大学英语组329个、英语类专业组240个。大赛秉承公平、公正原则，经过专家评选，共有56个大学英语团队、40个英语类专业团队晋级全国半决赛，其中黑龙江省只有2所高校的教学团队晋级全国半决赛。

大赛包含教学设计介绍、课堂教学展示、现场回答三个环节。参赛团队负责人曹秀平老师进行教学设计介绍，李英迪老师负责课堂教学展示，并分别回答现场评委的提问。比赛采用线上比赛的方式，全程同步直播，全国高校外语教师均可通过网络直播云端观赛。大赛评委均为来自全国各高校的权威专家，提问评委从理论和实践两个层面向参赛教师团队提问，全面考察教师教学理论、实践能力。

图为参赛教师在比赛现场（左为李英迪老师，右为曹秀平老师）

外研社“教学之星”大赛创办于2013年，是面向全国高校外语教师的大型公益赛事。大赛以引领教学发展、创新教学理念、交流教学方法为宗旨，以专业水准、规范流程、科学评价为原则，以多语种、多层次、多模式为特色，在全国高校外语教育领域广受认可，被连续列入中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系研究”《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》数据来源。

我校参赛团队创新教学理念，融价值引领、知识传授和能力培养于一体，紧紧围绕大赛主题，紧扣时代脉搏，深化育人理念，深挖课程思政育人元素，将抗疫精神、英雄精神等中国元素有机融入外语教学，凸显医学院校大学英语的教学特色，通过创设语言场景及设计多种教学活动，培养学生的思辨能力、语言综合运用能力、跨文化交际能力，坚定中国文化自信，用英语讲述中国故事，传播中国声音。参赛团队以产出导向法（POA）的教学理念，线上线下结合的混合式教学模式及师生合作评价（TSCA）等多处亮点，在教学设计的各个环节融入思政育人元素，体现语言与育人的有机融合。比赛成绩的取得体现了学院“以赛促教、以赛促学”活动又一阶段性成果。

撰稿人：张淑卿