本学年，学校领导对人文学院、马克思主义学院的工作继续给予大力支持，田文媛书记、杨宝峰校长、孙殿军主任、曹景文副书记等保持和学院领导班子的沟通已成常态化；田文媛书记还亲自深入思政课堂进行调研；曹德品副校长、赵光教务长等多次来学院就教学方面和俄汉大辞典的编撰工作遇到的问题进行了专题调研。 学院全体教师埋头苦干，锐意创新，在教学 、专业建设和科研等方面均取得了新的成绩。

一、教学任务完成情况与学风建设措施

本学年，学院承担全校普教、研究生、成人教育的教学任务，共计完成理论课19098学时，批阅试卷27796份。

学院一直按照学校的相关管理规定，做到教学全过程监控管理。院长和书记本着教学无小事的原则，在学院的各种工作场合，均把教学管理作为重点加以强调。本年度，学校编制了新的《哈尔滨医科大学学生管理规定》，出台了《关于加强普通教育本科学风建设的若干意见》，学院在全体例会上组织教师进行了专题学习。为配合学校新的教学管理工作，学院结合工作实际，出台了《人文学院学风建设细则》、《思想政治理论课期中考试方案》等相应的规定，同时要求各个专业教研室也出台了具体的期中考试方案。狠抓教学管理，进一步保证了学院教学工作顺利进行，全年的教学工作继续保持无差错、高水准的状态。

本学年学校的巡回听课没有进行学院排名，但是从督导的反馈信息来看，人文学院11名被听课的教师授课总体评价优良率仍然是最高的学院之一；2014年下半年，学校督导首次进入外语课堂，目前反馈的信息是：课堂气氛好，教学方式灵活多样，授课效果非常优秀。

二、教师队伍建设

1、建设规划。学院长期以来一直重视教师队伍的建设规划。对专业教研室，学院在调控年龄结构的基础上，重点加强了教师的学历层次的提升工作，鼓励年轻老师进一步深造，现有多名教师在哈工程大学、武汉大学等高校攻读博士学位；同时以学科带头人和高端人才优先的原则，从学科长远发展的高度严把人员入口关，法学教研室正在做引进学科带头人的先期工作……；思政和外语，学院也制定了教师队伍建设的规划，鼓励教师进一步提升学历层次。目前的重点是在符合国家、学校相关政策基础上，努力解决教师年龄结构严重不合理、教师数量不足的问题。

2、教师培训。配合学校211工程人才培训工作，学院多年以来一直积极支持鼓励教师外出培训。本年度，学院有4位教师以访问学者身份在北京外国语大学、复旦大学 、美国斯坦福大学进行研修。外语教研室暑期组织14名教师赴山东、陕西、江西参加学科培训。学院还有21人次外出参加各种学术会议。

俄语教研室积极参与中俄大学联盟中的各项活动，并发挥了重要作用，受到校长杨宝峰院士和与会专家的高度评价。基于此，在中俄大学联盟项目之下，我校俄语教研室脱颖而出，被设立为赴俄罗斯留学的以及俄罗斯来华留学的培训中心，先正积极探讨进一步的工作事宜。

3、教学竞赛。本年度，学院进行了两次院内的教学竞赛，一是配合学校青年教师讲课技能大赛，学院组织了外语教研室教师岗位大练兵—暨讲课技能大赛选拔赛活动，外语教研室教师参赛踊跃，高水平的授课得到了专家评委的高度评价；同时，为参加黑龙江省思想政治理论课教师教学大赛，学院全力支持精心准备，组织参赛教师进行了多次的院内试讲，并聘请哈尔滨电视台的专业人士录像。学院的不懈努力、督导老师的悉心指导，换来了丰硕成果，学院选派的三位教师均入围决赛阶段比赛。

4、任课教师选用。学院一直实行高职称教师多上讲台的任课教师选用办法，条件允许的教研室，高职称教师优先多分配教学任务，七年制均做到高职称教师授课；坚持新课程和新教师的试讲制度，本年度，学院2位新教师、4位药厂老总（营销专业的外聘的实战课教师）和1位法学即将引进的高端学术带头人都进行了试讲，新教师和外聘的老师在学院考评优良后才走向讲台。

5、教学法活动。学院实行教学法活动常态化管理，要求各教研室每月均要进行教学法活动，学院班子成员和教学管理干部参与其中。并拿出具有代表性的问题，组织全院性质的教学法活动，全员研讨，人人参与。本年度，学院为加强思政课的教学时效，专门组织了院领导、院督导和全体思政教师全员参与的教学研讨会。十八届四中全会召开后，学院以“依法治国”为主题，分别从思政和法学的角度进行了两次全院规模的研讨活动，以实际行动践行了党的方针政策进课堂进头脑。

三、教学改革

1、法学教研室教学和实践的延伸——医事法律诊所进基层。本年度，法学教研室进一步深化教学改革，利用专业优势走入基层医院进行相关法律帮扶， 2014年暑期，法学教研室教师和学生走进伊春的几所基层医院，对医务工作者进行医事法律问题培训，解答医事法学的具体案例，取得了很好的效果。同时，活动也拓展学生实践渠道，使学生课堂所学应用于具体的实践，强化学生能力培养。

2、2014年市场营销教研室继续深化教学改革，校企合作，聘请哈药总厂5位工作经验丰富的管理、营销、企划的高层次人员,以及赛诺菲全国品牌经理刘佳明进入市场营销、商务谈判、市场调查和物流与供应管理等营销专业的实战课的课堂，企业家们以自己积累的丰富经验和实际案例等现身说法，开展实践教学，效果显著，深受学生的好评。学生在这种参与型的实践教学活动中能够尽情展示自己，得到了老总们的高度认可，这为学生的实习与将来的就业提供了广阔空间。这种教学改革实现了“传道与激励并重、理论与实践并重、教书与育人并重”，得到了省里的认可，省教育厅所属的黑龙江省教育信息网站，以“哈医大市场营销专业特色教学显成效”为题，对此进行了专门报道。

3、医学人文课程（临床阶段）改革继续深化，将医学人文与防范医疗风险紧密结合，进一步整合为6个模块：基础理论模块，患者安全模块，医学沟通模块，理疗法律模块，医院文化模块和病人安全模块。2014年暑期在附属二院医护人员培训中开始进行实践推广。

4、思政理论课教师继续拓展第二课堂教学，任守双老师被宣传部邀请，为全校教工进行了2014年“两会”的专题讲座，被学工部邀请在哈医大学生党校进行了“社会主义核心价值观”和“依法治国”的专题讲座；尹梅、柏宁、贺苗、王彧、张雪等老师走进附属一院和二院，对新入职的医生进行系统的岗前培训专题讲座……以上活动发挥了学院在党的路线方针政策宣讲中的主力军作用。

5、科研及获奖

——论文：本年度，学院共公开发表论文30余篇，其中中文核心期刊论文16篇。

——科研课题：共计19项，其中省级以上课题10项，资助金额共计66万元。部分如下：

——规划教材及专著：9部（部分）

获奖：

英语教研室指导我校学生参加全国大学生英语竞赛，学生获得特等奖一项，一等奖一项；指导的“外研社杯”全国英语演讲大赛，荣获黑龙江赛区复赛一等奖。

崔月英教授论文《大学毕业生就业中思想政治教育的研究》获2013年黑龙江省管理学会优秀成果二等奖；论文《加强高校思想道德修养与法律基础课实效性探析》获2014年黑龙江省高校思想政治教育研究会思修与法基教研会优秀成果一等奖。

张雪教授获得2014年黑龙江省优秀青年教师称号。

王萍教授获得2014年黑龙江省师德标兵称号。

四、研究生教育和成人教育

学院在研究生教育方面，在保持人文学科特色的基础上，坚持多能力培养的政策：文献抄读在高水准的基础上实现了规范化制度化；注重社会实践和实习工作，完成了研究生培养过程中，理论和实践的良性对接；导师带领学生做课题，使得学生在读研期间在中文核心期刊上发表文章已经成为一种常态。高水平的培养造就了高质量的研究生队伍，从2013年开始，学院的研究生已经在本科生出站考试中担任评委。2014年，在北京举行的中美医师论坛研究生专场上，学院参会的两名研究生张晓奥、何心均登上主讲台做学术报告，受到组织者和参会者的高度评价，健康报对此进行了专题报道。

成人教育继续在课程建设上和教学经费上对学院给予大力支持。

五、学生工作

学院非常重视新生的入学教育，学院领导班子、管理干部、学生年级和法学教研室教师对此提早规划、提前动员，并且全员参与工作。从新生入学伊始，学生走访、专业介绍、迎新晚会、中秋晚会和辩论赛等各种活动丰富多彩，让学生感受到了学院大家庭的温暖……多年来，法学、营销专业的新生专业稳定率均保持在极高的水平上；学院对学生的关心还体现在如同对自己孩子一样的关爱：2013级法学的一个同学不慎从床铺跌落，造成腿骨骨折，学院领导亲自与学校沟通治疗的事宜，学院年级老师朱洪岩垫付万余元的手术费用，并亲自把该生休养和学业等事宜安排妥当；对于参加考研是司法考试的2011级法学学生，除了常规的送牛奶和鸡蛋慰问之外，学院领导还为每个学生写下寄语折成纸鹤，以此激励学生努力拼搏奋进……多年的探索，学院现已做到新生走访制度化、专业教育提前化、学生活动经常化、师生关系亲人化的管理育人举措。

除此之外，学院还努力在专业教育上下功夫，提升本科学生的专业水平。2014年学院结题的三个黑龙江省级大学生创新创业项目，均公开发表了论文，这在全校是唯一的学院；为提升学生的科研能力，作为导师制的延伸，张雪教授将带领2012级本科学生去伊春的基层医院进行课题的调查研究工作。

六、存在的问题与建议

1、思政课得到学校高度重视，但是目前在省里的地位仍处于尴尬境地，希望学校在人才和学科建设方面继续加大对思政课的倾斜力度。

2、医学人文学科体系建设趋于完善，但是继续保持在全国领跑的地位，需要学校大力支持学科的实践基地建设。

3、法学学科建设趋于稳定，但缺少进一步的创新点和大项目上的突破，希望学校在学科建设尤其是人才引进方面给予支持。

4、市场营销专业继续坚持外聘企业高管进行实战教学的特色。但是特色是一把“双刃剑”，客观上说明了教研室师资队伍不足。希望学校在完善营销专业师资队伍方面给予支持。

人文学院

马克思主义学院

                                                  2014/12/10