在教育部大力推进在线开放课程建设的背景下，2018年4月14日—16日，“医学在线开放课程的设计制作与应用培训暨人卫慕课课程建设与应用交流论坛（2018年第1期）”在海南省海口市隆重举行。会议旨在加快推进“互联网+教育”，提高医学院校教师信息化素养，培训医学院校教师在线课程建设与应用相关知识，推进医学在线开放课程建设与应用进程，促进以学生为中心的课程改革、教学方式与学习方式变革，实现医学教育教学质量的全面提升。

会场一览

会议由人民卫生出版社主办、中华医学会教育技术分会协办、海南医学院承办。教育部领导、中华医学会教育技术分会领导、人民卫生出版社领导、海南医学院领导及相关专家等出席了会议，来自全国80余所院校的近400位教师参加了此次大会。哈医大医学人文团队教师参与本次论坛，哈尔滨医科大学获人卫慕课优秀组织奖。

人民卫生出版社王雪凝总经理做大会讲话

教育部高等教育司张庆国调研员做大会讲话

中华医学会教育技术分会颜大胜主任委员做会议讲话

哈医大人文学院青年教师张晓奥参加此次交流论坛

人民卫生出版社副编李学菊在做学术汇报时，将哈医大医学人文团队带头人——尹梅教授的《医学伦理学》慕课课程作为优秀范例向大家介绍。

来自中山大学、南京医科大学、山东大学、四川大学等多所高校的教授各自分享了对当前国内外在线课程的建议以及所属院校的实践经验。

此外，会议设置的课程建设实操与拍摄演练环节，提供了参会教师亲身实践的机会；设置了海南医学院的课堂观摩，提供了参会教师教学实践的应用感受。这些举措使得参会教师对课程建设全过程有了更深入的了解和体会。

拍摄实践体验现场

会议同时对人卫慕课既往工作做了总结，对获得2017年度国家级精品在线课程认定的21门课程及既往院校课程建设组织工作较为突出的11所院校进行了表彰。哈尔滨医科大学在本科组中获得“人卫慕课优秀组织奖”。

2015年，人民卫生出版社慕课课程全面启动，哈医大医学人文团队承接了《医学伦理学》课程的制作。课程共设有22个专题，将医学伦理学专业知识与临床实践和当下热点问题相对接，每个专题30分钟，分上、下两集来完成。在上集中，尹梅教授对于本专题核心问题进行伦理解读；在下集中，有各专业领域的学者进行圆桌对话，有尹梅教授对临床专家的访谈，有医学人文教师的团队教学，有临床实践案例的情境再现，教学方式灵活多样。

如今，慕课浪潮席卷高等教育教学，医学在线开放课程的设计制作与应用也在与时俱进，不断进行新的有益的尝试。哈医大医学人文团队发扬工匠精神，用广大学生群体喜闻乐见的方式将医学人文课程展现得更加精彩。

图为尹梅教授在《医学伦理学》人卫慕课中进行授课

图为尹梅教授与霍原副教授、陈晓棠副教授在《医学伦理学》人卫慕课中进行圆桌访谈

图为尹梅教授与张雪教授在《医学伦理学》人卫慕课中进行团队教学

图为尹梅教授与王彧老师在《医学伦理学》人卫慕课中进行团队教学

图为尹梅教授与姜洪池教授在《医学伦理学》人卫慕课中进行临床访谈

图为《医学伦理学》人卫慕课获得中华医学会全国医学教育技术优秀成果二等奖

人卫始终慕课坚持“学生受益第一，开放共享为先”的基本理念，不断推动中国医学教育教学理念、教学方法、教学技术、教学方式、教学模式的变革。哈医大医学人文团队将与各兄弟院校携手，密切联系，通力合作，不懈努力，推动医学在线课程发展，实现医学教育的教育公平，服务于医学教育发展和医学人才的培养。