哈尔滨医科大学本科教育教学审核评估工作方案

按照教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（教督〔2021〕1号）和《黑龙江省“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》的总体安排，学校将于2024年9月接受本科教育教学审核评估（以下简称“审核评估”）。为做好审核评估迎评工作，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，全面落实立德树人根本任务，坚持科学的教育评价导向，突出人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、总体目标

结合学校“十四五”发展规划，以新一轮审核评估为契机，聚焦国家战略和龙江振兴发展重大需求，将评估工作与学校发展、人才培养紧密结合，强化学生中心、产出导向、持续改进理念，进一步解放思想和凝练学校办学特色，全面加强本科教育教学建设和改革，持续提升达成度、适应度、保障度、有效度、满意度，推动学校内涵发展、特色发展、创新发展，推进学校百年医学强校建设。

三、工作原则

坚持立德树人。坚持社会主义办学方向，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，把思想政治教育和社会主义核心价值观有机融入教育教学全过程各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持学生中心。牢固树立人才培养的中心地位，加快推进从“教”向“学”的培养理念、培养模式、方法与内容、评价方式等教学变革，推动人才培养模式改革，建立适应龙江全面振兴全方位振兴和社会主义现代化强国建设需要的本科人才培养体系。

坚持实事求是。树立正确的评估价值取向，以事实和数据为依据，不回避问题、不隐瞒事实，客观清醒地认识学校本科教育教学发展的现状与问题，结合学校教育教学思想大讨论，深入思考发展的方向与举措。

坚持持续改进。根据自评自建和审核评估专家提出的“问题清单”，提出改进发展举措，强化评估结果使用和督导复查，扎实开展限期整改工作，建立持续改进长效机制，培育践行高校质量文化，确保整改工作取得预期成效。

四、组织机构

（一）成立学校审核评估领导小组（以下简称“领导小组”），统筹推进学校审核评估工作

组  长：张  学  季  勇

副组长：袁重胜  东  梅  金  焰  许超千

成  员：周  钦  高彦辉  张明宇  徐万海  刘  进

工作职责：负责领导和部署学校审核评估工作，审议审核评估工作的重大事项，审定学校审核评估工作方案、重要文件、自评报告等。领导小组下设审核评估办公室（以下简称“办公室”）。

（二）办公室主任由主管学生工作副书记和主管本科教学副校长兼任，相关职能部门负责人作为成员。办公室执行领导小组的决定，具体负责学校审核评估工作的组织与实施。

办公室主任：东  梅  许超千

成员单位：党委办公室、党委组织部、党委宣传部、党委教师工作部、党委学生工作部（学生处）、校长办公室、发展规划处、教务处、人事处、计划财务处、招生就业处、科研处、国际交流与合作处、医院管理处、保卫处、高教研究与教学质量评估中心、教师发展中心、实验室服务中心、现代教育技术中心、科技研发与产业管理中心、校园服务保障部、基建处等。

工作职责：全面推进学校审核评估组织实施工作；审议学校审核评估工作方案、重要文件、自评报告等；研究部署和统筹协调审核评估工作总体安排；定期召开工作会议，指导、监督和检查审核评估的开展情况；为审核评估提供政策支持和条件保障，落实评建工作专项经费，完善各类教育教学资源和育人环境的建设等；组织开展审核评估知识学习，组织专家开展自评和模拟评估，协调专家线上和入校审核评估相关事务；指挥和协调各工作组、各部门、各学院共同推进审核评估；完成审核评估领导小组交办的其他任务。

五、任务分工

（一）办公室下设综合协调、评估材料、评估宣传、信息技术保障等4个工作组：

1.综合协调工作组

工作任务：负责研究确定工作具体方向和任务分工部署，促使职能部门落实主体责任，对各单位任务完成情况进行考核；负责组织召开学校审核评估各环节会议；负责综合协调审核评估各项工作及保障工作。

负责单位：党委办公室、校长办公室、教务处

2.评估材料组

以《哈尔滨医科大学审核评估重点指标及任务分工》（附件1）为依据，围绕审核评估的7个一级指标、13个二级指标，结合审核重点细化指标，撰写自评报告，收集和整理相应支撑材料。并根据一级指标组建材料小组。

2.1综合材料组

工作任务：负责整合各评估材料组分报告、支撑材料以及报告的整体修改、完善工作。

2.2评估材料1组

工作任务：负责办学方向与本科地位部分的报告撰写和支撑材料收集整理。

2.3评估材料2组

工作任务：负责培养过程部分的报告撰写和支撑材料收集。

2.4评估材料3组

工作任务：负责教学资源与利用部分的报告撰写和支撑材料收集。

2.5评估材料4组

工作任务：负责教师队伍部分的报告撰写和支撑材料收集。

2.6评估材料5组

工作任务：负责学生发展部分的报告撰写和支撑材料收集。

2.7评估材料6组

工作任务：负责质量保障部分的报告撰写和支撑材料收集。

2.8评估材料7组

工作任务：负责教学成效部分的报告撰写和支撑材料收集。

3.评估宣传组

工作任务：负责政策解读，开展校内培训、宣讲、辅导讲座；负责收集相关照片、视频素材；负责学校评估网站、微信公众号宣传报道；负责制作和布置校园与教学楼内的宣传标语和展板；其他审核评估宣传工作。

负责单位：党委宣传部、教务处

4.信息技术保障组

工作任务：负责学校网站、审核评估网站、微信公众号的技术支持；负责评估各种培训、评审、反馈等工作会议的技术保障与支持。

负责单位：现代教育技术中心

（二）各二级教学单位要成立审核评估工作小组，建立相应工作机制。明确审核评估工作责任人和联系人，并报办公室备案。

工作职责：按照学校审核评估工作总体要求，制定本单位审核评估工作方案及阶段工作计划，落实本单位评估工作措施；根据审核评估工作要求，强化教学工作和教学档案的规范，完成本单位所有教学档案、支撑材料等的收集、整改等工作；做好本单位审核评估工作的宣传动员，确保全员参与，全员投入，确保本单位审核评估工作顺利完成；按照学校要求向审核评估领导小组办公室提供本单位的自评报告；完成学校审核评估办公室交办的其他工作。

六、总体安排

评建工作分为“宣传启动”“自评自建”“预评改进”“专家评估”及“整改提高”五个阶段，各阶段的时间安排和主要任务如下：

（一）宣传启动阶段（2023年12月-2024年2月）

通过深入宣传、动员、学习，统一思想，提高认识，明确新一轮审核评估的目的、意义、指导思想、基本原则、指标内涵、工作程序等内容。

（二）自评自建阶段（2024年3月—2023年5月）

1.组织自查自纠。各单位对照新一轮本科教育教学审核评估要求、学校“十四五”发展规划，把握本科教育教学标准和规范，以问题为导向，开展自查自纠，落实评建工作任务。

2.完善制度建设。根据高等教育发展形势和审核评估要求，对相关文件进行全面清理、修订和完善。

3.开展专项督查。优化教学氛围，规范教学行为，开展专业自评自建、课堂、实验实践教学、教学文档等专项督查和教学环境整治，针对存在的问题，再次梳理并整改。

4.形成报告初稿。在全面自评的基础上，各单位配合报告起草组完成《自评报告》初稿及支撑材料整理。

（三）预评改进阶段（2024年6-8月）

1.修订自评报告。修改、审定《自评报告》初稿。

2.做好评估准备。进一步推进自评整改，完善自评报告、支撑材料；拟定专家评估阶段工作方案、接待方案和专家评估案头材料。

（四）专家评估阶段（2024年9月-2023年10月）

1.线上评估（2024年9月）

（1）及时上传专家调阅的材料。

（2）协助安排线上访谈座谈。

（3）配合专家听课看课。

2.入校评估（2024年10月）

（1）与专家组沟通确定入校评估方案，全面做好线下考察准备工作。

（2）协助专家组做好入校考察工作，在广大师生中营造审核评估的工作氛围，凝聚各方力量，全力以赴迎接专家组进校评估。

（3）召开入校评估说明会，开好评估专家组评估意见反馈会。

（五）整改提高阶段（2024年11月—2026年12月）

1.认真制定整改方案。依据《自评报告》和《专家组审核评估报告》，逐项认真梳理研究专家提出的问题以及自评自建查摆的问题，深入分析问题是什么、表现在哪里，建立问题整改台账，在评估结论反馈30日内，制定并提交《审核评估整改方案》。

2.落实整改工作任务。依据《审核评估整改方案》组织相关职能部门和学院，针对问题台账建立整改工作机制，全面开展整改。实行督查督办和问责制度，定期听取评估整改工作进展情况汇报，进行评估整改工作督查。

3.及时提交整改报告。在规定时间内完成整改任务，并在全面总结评估整改工作完成情况的基础上，及时撰写并提交《审核评估整改报告》。

七、工作要求

（一）高度重视，宣传到位。学校各级领导干部和全体师生员工要将思想统一到评建工作总体部署上来，上下一心，团结协作，扎实做好评建工作。牢固树立本科教学工作的中心地位，高度重视、精心组织、求真务实、广泛宣传、全员参与，全力以赴，切实做好新一轮审核评估工作。

（二）服从大局，责任到位。按照学校的统一部署，明确任务、落实责任、相互协调、齐心协力、密切配合、主动参与。要准确把握各个审核重点的内涵与外延，提供相应评估重点所需的各项支撑佐证材料，要结合部门实际，制定工作计划，将迎评工作任务精准分解，明确落实到具体完成时限和具体责任人。

（三）加强督查，落实到位。适时召开审核评估推进会，加强督促检查，落实激励机制，针对性地解决审核评估过程中的各种问题，确保各项迎评工作落实到位，做好审核评估工作阶段性总结，确保各项整改措施落实到位。