哈尔滨医科大学的百年征程，是一部学科深耕、守正创新的奋进史。在百年校庆启幕之际，学校推出学科发展史系列宣传报道。这些学科发展的印迹，蕴含着学校红色基因、科学基因与开放基因的传承。以史为鉴，向新而行。愿我们在回溯各学科从拓荒奠基到蔚然成林的峥嵘岁月中，汲取学科发展的智慧与力量，赓续先辈治学济世的初心，在新百年的征程上，续写各学科勇毅前行的崭新篇章！
今天，让我们一起走入公共卫生学院流行病学学科，循着时光脉络，共同回望其砥砺奋进的发展征程，见证其薪火相传的坚守与深耕。
公共卫生学院流行病学：七十七载薪火赓续公卫筑盾护民安
哈尔滨医科大学公共卫生学院流行病学学科创建于1949年，是我国较早建立的流行病学学科之一。其发展根基可追溯至1910年伍连德博士在东北主持鼠疫大流行防控工作，首次运用流行病学调查、隔离消毒等科学防疫手段成功遏制疫情，其“群体防控”理念为学科发展埋下深厚根基；1912年，伍连德博士在哈尔滨建立“东三省防疫事务总管理处”，构建起中国最早的流行病学现场研究模式，为后续学科建设奠定了坚实的实践基础。
肇基拓荒筑牢根基（1949—1966年）
新中国成立初期，以孙锡璞教授、刘瑞璋教授为代表的第一代学科奠基人，在艰苦的条件下开启了学科建设的艰辛征程。教学建设上，孙锡璞主持翻译苏联《流行病学总论》和《流行病学各论》，搭建起我国早期流行病学教学体系，为学科人才培养筑牢根基；科研实践中，刘瑞璋在国内首次成功分离出森林脑炎病毒，该成果被应用于疫苗生产并沿用至今，成为学科早期科研成果的标志性突破。这一时期，学科逐步形成“翻译引进－本土实践－理论创新”的独特发展路径，既夯实了教学基础，也确立了现场流行病学的研究特色，为后续学科提升奠定了坚实基础。
砥砺前行提质增效（1967—1986年）
改革开放后，学科建设步入快速发展轨道，教学、科研、学科地位同步提升。科研领域，1978年刘瑞璋主持的“东北林区森林脑炎研究”荣获全国科学大会奖，彰显了学科在传染病研究领域的深厚实力；学科地位上，1980—1986年，学科相继获批省重点学科、硕士及博士学位授权点，实现了学科层次的跨越式提升，为高层次人才培养打通了发展道路。教学方面，学科率先将研究重心由传染病拓展至慢性非传染性疾病，开设《临床流行病学》课程，推动流行病学与临床医学深度融合；同时通过国际交流，引入循证医学和现代流行病学方法，优化教学内容与科研思路，显著提升了学科的科研与教学综合水平，推动学科向多元化发展格局迈进。
刘瑞璋教授指导学生科学实验（拍摄于2011年）。
多元赋能创新突破（1987—2003年）
1996年，王滨有教授从美国贝勒医学院引入慢性病分子流行病学的研究，推动学科进入创新发展新阶段，教学、科研、人才培养成果丰硕。科研方面，他主持建立黑龙江省出生缺陷三级监测网，开展无创产前诊断研究，成果荣获国家“七五”攻关奖、卫生部科技进步奖二等奖；这一阶段，学科共承担国家级、省部级项目22项，斩获36项科研成果奖，研究方向成功拓展至慢性病分子流行病学、出生缺陷、艾滋病防控等多个领域，科研实力持续增强。教学方面，王滨有主编多所院校协编的《临床流行病学》教材，将循证医学理念系统引入教学，完善了学科教学体系。人才培养方面，学科逐步形成规模化、高质量的培养模式，为后续高层次人才队伍建设积累了宝贵经验。
刘瑞璋教授、王滨有教授受邀担任硕士研究生毕业答辩评审专家（拍摄于1991年）。
守正创新引领跨越（2004年至今）
2004年至2023年，赵亚双教授担任教研室主任，2023年11月起由田文静教授接任，在此期间，学科实现跨越式发展，教学、科研、人才培养、社会担当全面提升，迈入高质量发展新阶段。
教学建设成果卓著。《流行病学》课程2010年获国家级精品课程，2013年转型为国家级精品资源共享课程，2023年荣获国家级一流本科线下课程，课程建设水平跻身全国前列；教学改革持续创新，率先开展本科生和研究生双语教学，将翻转课堂与RBL、CBL教学模式有机结合，自2007年起承担留学生全英文授课，形成特色鲜明的教学模式；教材建设成果丰硕，主编《临床流行病学》《病毒学检验》，副主编《临床流行病学与循证医学》《消毒学检验》等国家规划教材，参编预防医学本科用《流行病学》（第1-2，4-9版）、新医科“101计划”核心教材《流行病学》及临床医学专业用《流行病学》《循证医学》等多部教材，为全国流行病学教学提供了重要支撑。
教学团队与荣誉突出。教学团队2010年被评为省级优秀教学团队，2020年被认定为省高等学校课程思政建设教学团队；2021年，在团队指导下，预防医学专业本科生在第十届中国大学生医学技术技能大赛预防医学赛道斩获金奖冠军；2022—2024年，团队获省级教学成果奖二等奖2项；青年教师孟姝含在第三届全国高校教师教学创新大赛中荣获一等奖，全方位彰显了学科在教学育人方面的突出成效。
科研实力显著增强。学科聚焦多组学标志物及其分子机制解析、营养流行病学研究等核心领域，持续开展深入研究，累计获得卫生部、科技部、省科技厅等多项科技成果奖；近五年来，共承担国家级、省部级科研项目73项，其中国家自然科学基金项目18项、国家科技部重点研发计划2项；以第一或通讯作者发表高水平SCI论文70余篇，其中影响因子大于10的论文5篇，2篇发表于国际顶级期刊《BMJ》和《Nature Human Behaviour》，科研影响力持续提升。
人才培养成果卓著。77载耕耘，教研室累计培养硕士358人、博士82人，毕业生广泛分布于疾控、医疗、科研及卫生行政部门，形成支撑国家公共卫生网络的核心力量。其中，鲁向锋教授在心血管病精准预防研究领域取得重大突破，邱洪斌教授深耕北药资源与民族健康融合研究，袁重胜教授深度参与公共卫生教育顶层设计；侯培森、邹宇华等优秀毕业生在各级疾控与卫生行政部门担任重要职务，为国家公共卫生事业发展作出了重要贡献。
流行病学教研室现有教师合影（拍摄于2026年）。
特色亮点
一线砺剑，实战育人。学科始终秉承“现场即课堂”的优良传统，将重大公共卫生事件防控一线作为锤炼队伍、培育人才的核心阵地。从1950年通辽鼠疫防控、1952年抗美援朝反细菌战，到2005年松花江污染事件流行病学调查、2009年四川凉山艾滋病防控，再到2020年以来的新冠疫情防控，教研室全体师生始终冲锋在前、坚守一线，以实战践行初心，以实践锤炼本领。这种“实战化”能力培养贯穿教学全过程，将现场防控经验转化为教学案例，实现理论与实践的深度融合，也正是凭借这份扎实的理论功底与出色的现场应变能力，在第十届全国大学生医学技术技能大赛中，学科指导的学生成功斩获预防医学赛道金奖冠军，彰显了实战育人的显著成效。
交叉融会，全球视野。学科坚持走多学科交叉融合之路，兼具全球视野与国际格局，持续推动学科高质量发展。在科研创新上，深度融合分子流行病学与多组学技术，整合全球相关研究数据开展系统性、前瞻性研究，打破学科壁垒，挖掘疾病发生发展的核心机制；在国际化发展上，学科骨干均具备扎实的国际学术背景，多位教师先后赴北美、欧洲等知名院校研修交流，深耕国际前沿领域。同时，团队积极开展国际科研合作，主动参与全球公共卫生领域学术交流，并行承担《JAMA Internal Medicine》等国际顶级期刊审稿工作，以“交叉融合+国际视野”的发展模式，全方位推动科研创新、人才培养与学科国际影响力的同步提升。
服务战略，健康担当。学科紧密对接国家重大公共卫生战略需求，立足地方特色，切实履行公共卫生学科的社会责任与使命担当。在慢性病防控领域，聚焦糖尿病、恶性肿瘤、心血管疾病等重大慢性病，系统开展病因学、预后评估及防控策略研究，为疾病早期诊断、精准干预提供了坚实的科学依据，助力全民健康素养提升；在突发公共卫生事件应对中，主动担当作为，全程参与疫情研判、流调溯源、防控策略制定等核心工作，多次为政府公共卫生决策提供科学支撑，用专业力量守护人民群众生命健康，彰显了流行病学学科的责任与价值。
流行病学教研室教师参加公共卫生突发事件调查。
学科建设展望
发展前沿方法学，驱动精准疾病防控。未来，学科将持续深耕前沿方法学研究，以科技创新驱动疾病防控模式迭代升级。进一步推进系统流行病学研究，整合多组学数据与环境暴露信息，系统解析慢性非传染病及传染病的多因素交互作用网络，精准开发疾病风险预测工具，筛选核心精准预防靶点，推动疾病防控工作从传统群体策略向精准化、个体化干预转型。同时，立足北方地域特色，重点建设高质量寒地人群队列及多维数据共享平台，为慢性非传染病、传染病的长期追踪研究提供稳定、可靠的支撑，筑牢科研创新的基础。
革新教学模式，培养复合型实践人才。持续深化本科教育教学改革，引入人工智能技术赋能教学全过程，助力学生开展个性化、自主化学习，构建“技术融合、实践导向、素养为重”的现代化教学体系。依托“高校－疾控－医院－社区”四位一体协同育人平台，大幅增加学生在研究方法应用、数据分析处理及干预效果评价中的实践比重，重点强化传染病暴发调查、防控方案设计、公共卫生应急处置等核心专业能力，着力培养兼具扎实理论素养、娴熟数据分析技能与过硬实战经验的复合型公共卫生实用人才。
深化国际合作，构建高水平人才梯队。积极拓展与国际顶尖科研机构、知名高校的深度合作，聚焦核心研究领域，推进数据资源共享、联合攻关，共建高水平联合研究平台，提升学科国际科研竞争力。结合北方地域特征，深度融入“一带一路”建设，加强与中俄医学联盟的合作交流，拓宽国际合作版图。坚持人才引领发展，精准引进多学科复合型高端人才，建立全周期、多层次人才培养体系，推动青年教师专业能力稳步跃升；打造“协同、凝聚、奋进”的优良学科环境，健全多维激励机制，全方位提升学科综合实力与国际影响力。
流行病学教研室主要教学及科研成果。
七十七载薪火相传，初心如磐；新时代砥砺奋进，使命在肩。哈尔滨医科大学公共卫生学院流行病学学科始终以守护人民群众生命健康为根本使命，在传承中创新、在创新中发展。未来，学科将继续紧扣国家重大公共卫生战略需求，深耕专业领域、勇担时代使命，在健康中国建设与全球公共卫生治理中发挥更加重要的作用，书写学科发展的崭新篇章。
