研修拓视野，分享促提升——神经生物学教研室开展“101计划”研修成果交流活动

基础医学院坚持以教为本、以师为重，高度重视教师教学能力提升与课程建设质量，积极鼓励并支持各教研室教师参加高水平教学研修活动。近年来不断加大教学投入，为教师外出学习、教学研讨、课程改革等提供全方位支持，营造了良好的教学发展氛围。

在学院的支持下，神经生物学教研室教师赴北京参加了教育部生物科学“101计划”神经生物学课程骨干教师研修班。

研修赋能，开拓视野

本次研修班由教育部生物科学“101计划”主办，聚焦神经生物学核心课程建设，邀请了多位国内神经科学领域知名专家进行专题讲授与教学示范。研修内容涵盖课程体系设计、教学理念创新、数字化教学资源开发、实验教学改革等多个方面。

神经生物学教研室教师在研修期间认真聆听专家报告，积极参与教学研讨，深入了解神经生物学课程的前沿动态与教学改革方向，并通过与其他院校教师的交流，拓宽了教学视野，积累了宝贵经验。

参加培训的教师合影

分享成果，反哺教学

2026年5月11日，教学秘书张思凡老师在外语学馆进行了题为《教育部生物科学“101计划”神经生物学课程骨干教师研修班学习汇报》的专题分享。

汇报中，张思凡老师详细介绍了研修班的学习内容与收获，分享了对标一流课程建设标准的思考，并就如何将研修成果应用于神经生物学教学实际提出了具体建议。她表示，研修班为一线教师提供了宝贵的学习平台，而学院的全程支持则是她安心学习、学有所获的重要保障。未来她将积极转化学习成果，助力教研室课程改革与教学团队建设。

在交流讨论环节，与会教师围绕汇报内容展开了热烈而深入的讨论。学科主任王广友教授结合自身教学实践，就神经生物学课程中的重点难点问题、实验教学环节的优化、信息化教学手段的应用等话题分享了经验与思考。大家一致认为，此次培训启发性强，为教研室后续教学改革提供了有益参考。有教师表示，希望未来能有更多机会参加类似高水平研修活动，也有教师建议在教研室内部建立常态化学习分享机制，促进教学经验互通互鉴。

此次汇报会不仅是一次学习成果的展示，更成为教研室教学研讨的重要契机。教师们纷纷表示，将以此次交流为起点，进一步加强课程教学研究，共同推动神经生物学课程质量不断提升。

张思凡老师作学习分享

撰稿人：张思凡