一、教研室概况
儿少卫生与妇幼保健学科创建于1951年，1988年首次被批准为省级重点学科，2001年再次被评为省级重点建设学科；1983年获硕士学位授予权，2000年获一级学科博士学位授予权；2013年被批准为省级领军人才梯队；2019年“儿童发育与遗传研究”实验室获批黑龙江省重点实验室。本学科以学科建设为主导，不断深化教学改革，提高教学质量，加大科研力度，扩大在国内外的学术影响，注重专业化服务，现已成为国内前沿水平的、集教学、科研和社会服务于一体的多渠道发展学科。
二、学科带头人
本学科第一任学科带头人、教研室主任唐锡麟教授，是老一辈的学科带头人、国内有名望的儿少卫生学专家，一生从事儿童生长发育和学校卫生教学和研究，尤其在学校卫生标准研制领域做出突出贡献。
第二任学科带头人、教研室主任刘宝林教授，长期从事儿童少年生长发育研究、尤其在儿童骨骼发育研究方面处于国内领先地位。培养了大量研究生和本科生，为儿童少年卫生事业的发展做出了突出贡献。获中华预防医学会的“2010年度公共卫生与预防医学贡献奖”荣誉称号。
现任学科带头人、教研室主任武丽杰教授，二级教授。博士生导师，哈医大星联杰出教授、黑龙江省专业技术领军人才梯队带头人、省重点建设学科（儿少卫生与妇幼保健学）带头人。带领团队创立了哈尔滨医科大学儿童发育行为研究中心，长期致力于儿童发育障碍及心理行为问题的研究，并注重成果转化，开展专业化社会服务，在国内有较大的学术和社会影响。
三、科室成员
本学科已形成了良好的学术梯队，现有教师11名，包括教授6人，研究员1人，副教授2人，副研究员1人，助理研究员1人；另聘海外客座教授1人；9人获博士学位；6名博士生导师，8名硕士生导师，从事儿少卫生与妇幼保健学教学、科研以及专业化社会服务工作。科室成员包括：
张学，医学遗传学教授，博士生导师，中国工程院院士、中国医学科学院学术咨询委员会学部委员。现任哈尔滨医科大学党委书记、星联讲席教授，黑龙江省医学科学院院长，中国医学科学院基础医学研究所-北京协和医学院基础学院医学遗传学系主任、长聘教授。主要从事单基因病和基因组病的分子遗传学研究，在Science和Nature Genetics等杂志发表系列高水平论文，取得系列原创性成果。2014年以第一完成人获国家自然科学二等奖，2017年获全国创新争先奖和何梁何利奖，2019年当选中国工程院院士。先后担任国家卫健委罕见病诊疗与保障专家委员会主任委员、中华医学会医学遗传学分会主任委员、中国医师协会医学遗传医师分会会长、中华预防医学会副会长、中国遗传学会副理事长、教育部高等学校教学指导委员会基础医学类教学指导委员会副主任委员、《中华医学遗传学杂志》主编、《美国人类遗传学杂志》等8家国际专业杂志编委。
武丽杰教授：儿少卫生与妇幼保健学教研室主任、儿童发育行为研究中心主任，二级教授，博士生导师，哈医大星联杰出教授。省级专业技术领军人才梯队带头人、省教育厅重点建设学科《儿少卫生与妇幼保健学》学科带头人、黑龙江省儿童发育与遗传研究重点实验室主任、《新时代龙江人才振兴60条》首批黑龙江省高层次人才。主要研究方向为儿童发育障碍及行为问题研究，多年来致力于开展孤独症谱系障碍的流行病学、基因组学及代谢组学研究。主持国家自然科学基金区域联合重点项目1项、面上项目9项、国家“973计划”子课题1项、国家卫计委公益行业科研专项子课题2项以及其他部省级课题多项。获省政府科技进步二等奖3项、省社会科学优秀成果二等奖1项，发表学术论文200余篇，SCI收录80余篇。主编、副主编多部全国规划教材。兼任中华预防医学会儿少卫生分会副主委、中国妇幼保健协会儿童自闭症防治专业委员会副主委、中华医学会儿科分会发育行为学组委员、《中国学校卫生》杂志副总编等多项学术兼职。
孙彩虹教授：博士生导师，哈医大星联岗位教师，基础医学博士后，儿少卫生与妇幼保健学实验室主任，学科后备带头人。多年从事儿童少年卫生学、儿童保健学的教学与科研工作，并围绕儿童青少年的发育及行为问题开展了大量的评估、咨询和康复训练指导等社会服务工作。主要研究方向为儿童发育障碍及行为问题研究，尤其聚焦孤独症谱系障碍的流行病学和病因学进行了系统而深入的研究。主持国家自然科学基金课题3项、黑龙江省自然科学基金课题2项、厅局级课题多项。发表科研论文70余篇，其中SCI收录30余篇，参编教材专著4部。作为主要完成人获得省政府科学技术奖二等奖2项，省社科优秀成果二等奖1项，佳作奖1项（第一完成人）。兼任中华预防医学会儿少卫生分会委员、中华医学会儿科分会发育行为学组委员、《中国儿童保健杂志》青年委员等多项学术兼职。
王佳教授：博士生导师，儿少卫生与妇幼保健学博士，基础医学博士后。儿少卫生与妇幼保健学教研室副主任，学科后备带头人。主要从事儿童发育障碍及行为问题的研究。主持国家自然科学基金2项、国家标准修订项目1项，中国博士后基金1项，省自然科学基金2项，省属科研院所项目1项，厅局级课题3项，黑龙江省高等教育教学改革研究项目1项。发表学术论文40余篇，SCI文章10余篇。获黑龙江省自然科学技术学术成果一等奖1项（第一名）、黑龙江省科学技术进步二等奖1项（第二名）等多项奖励。目前兼任中国健康促进与教育协会学校分会常务委员、中华预防医学会儿少卫生分会委员、中国神经科学学会儿童认知与脑功能障碍分会委员、《中国学校卫生》杂志编委等多项学术兼职。
梁爽研究员：博士生导师，遗传学硕士学位，儿少卫生与妇幼保健学博士学位，生物信息学博士后，美国国立卫生院NIH访问学者，黑龙江省高层次人才，多年致力于孤独症谱系障碍的病因学研究。主持国家自然科学基金项目3项、黑龙江省“优秀青年”重点项目1项，中国博士后面上基金1项、黑龙江省博士后基金2项等多项课题；发表SCI论文24篇（高水平论文三类1篇，四类2篇，五类3篇），参编教材1部。获黑龙江省科学技术进步二等奖（第2完成人）；兼任黑龙江省危机科学与技术研究会副理事长，美国AACR会员，中国遗传学会会员，中国遗传学会行为遗传学分会委员，黑龙江省预防医学会儿少卫生分会委员，黑龙江省孤独症儿童康复协会理事。多次荣获学校、学院组织的各类讲课大赛一等奖，获2014年首届“魅力教师”荣誉称号。作为指导教师获“互联网+”，“挑战杯”等大学生创新创业项目省铜奖等。
乔书培副教授：哈医大星联岗位教师，博士生导师。主要研究方向是单基因遗传病、儿童神经发育障碍性疾病。先后承担科研课题7项，其中主持国家重点研发计划子课题2项、国家自然科学基金面上项目1项、青年基金1项、中国博士后基金特别资助项目1项。以第一作者或并列第一作者在国内外重要学术刊物Nature Communications、FEBS Journal 、Advanced Healthcare Materials、Acta Biomaterialia杂志等发表SCI 科研论文10余篇。
范莉莉副教授：生理学博士，公共卫生与预防医学博士后，硕士生导师，儿少卫生与妇幼保健学教研室副主任。主要研究方向为儿童发育障碍及行为问题，致力于孤独症谱系障碍病因及发病机制的基础研究。主持国家自然科学基金1项、中国博士后基金1项、省自然科学基金1项，省博士后基金1项，省卫生计生委科研课题1项，参与多项国家自然基金的研究；以第一作者/通讯作者发表SCI论文5篇（IF>5）及多篇国家核心期刊。曾获得“教学基本功竞赛”二等奖，“骨干教师教学风范大赛”三等奖，多次获优秀本科毕业论文指导教师等荣誉称号。兼任黑龙江省孤独症儿童康复协会常务理事，黑龙江省睡眠学会睡眠生理药理专业委员会副主委等学术兼职
张慧颖教授：硕士生导师。长期从事儿少卫生与妇幼保健学的教学科研工作。研究方向为生命早期因素对儿童健康影响以及儿童伤害预防控制。主持国家自然科学基金2项、省自然科学基金2项以及厅局级课题多项。发表学术论文60余篇，主编、参编论著20余部。目前兼任中华预防医学会伤害预防控制分会常委、中华预防医学会儿少卫生分会委员、中华预防医学会儿童肥胖防治专委会委员、中国健康教育协会学校健康教育分会委员、黑龙江省家庭教育学会副会长等二十余项学术兼职。
夏薇教授：主要研究方向为儿童发育障碍及特殊人群营养。主持国家自然科学基金1项，参加教育部十五规划重点课题目子课题1项，主持省科技厅青年基金项目1项，厅局级课题2项。获中华预防医学会科学技术二等奖（第三完成人）一项。发表学术论文15篇，其中SCI收录5篇，国家核心期刊发表中文论文10篇。兼任中国妇幼保健协会自闭症防治专业委员会常务委员、黑龙江省康复医学会儿童心理康复专业委员会委员、黑龙江省康复医学会亚健康专业委员会委员等多项学术兼职。
邹明扬副研究员，哈医大星联岗位教师，医学博士，硕士生导师，主要研究方向为孤独症的流行病学及病因学研究。主持国家自然科学基金青年项目、省自然科学基金联合引导项目、省高等学校青年创新人才培养计划和留学回国人员择优资助项目等多项课题。在国内、国际期刊共发表60余篇学术论文，其中SCI收录36篇。加拿大渥太华大学Royal Ottawa Mental Health Centre访问学者。兼任中国优生优育协会儿童心理教育分会委员、黑龙江省孤独症儿童康复协会副秘书长、黑龙江省康复医学会理事会理事、《中国校医》杂志第七届编辑委员会青年编委等社会兼职。曾获哈尔滨医科大学“优秀新教师”、“优秀兼职班主任”称号。
贾莹助理研究员，预防兽医学硕士，哈尔滨医科大学医学遗传学博士在读。主要研究方向为儿童神经发育障碍引起的相关疾病的新致病基因的发现及致病机制研究，阐明神经发育障碍疾病的遗传基础，为其诊断和治疗提供新的策略，为开发新型干预措施提供分子靶点。主持校创新基金一项，作为主要参与人参加国家自然科学基金面上项目一项，黑龙江省属科研院所科研业务费项目一项，黑龙江省自然科学基金联合引导项目一项。在Science，Molecular Therapy，Molecular Therapy- Methods& Clinical Development等杂志发表多篇文章。2015年～2020年在美国Nationwide Childrens’Hospital Research Institute和Scripps Research任助理研究员，从事DMD基因治疗及小分子抗癌药的筛选等相关工作。
四、教学工作
本学科主要承担留学生、研究生、七年制、预防医学本科、临床医学本科、儿科学、卫生事业管理本科以及卫生监督本科等多个专业的《儿童少年卫生学》、《儿童保健学》、《妇幼保健学》、《儿童少年生长发育》、《发育行为儿科学》、《预防医学》等多门课程的教学工作，其中《儿童少年卫生学》被评为学校优秀课程和精品课程。本学科为全国预防医学专业规划教材建设做出较大贡献，连续担任全国预防医学专业教材评审委员会委员。主编全国高等院校规划教材《学校卫生监督》、《人体发育学》、《儿童少年卫生学》（第九版）；副主编《儿童少年卫生学》（第七、第八版）、案例版教材《儿童少年卫生学》（第一版及第二版）及国家规划教材《儿童保健学》；参与国家卫健委“儿童孤独症诊疗康复指南”编写。学科多名成员参编了高等教育“十五”国家级长学制规划教材《儿童少年卫生学》（第一版）等二十余部教材和专著。团队积极探索教学改革，获批黑龙江省一流本科课程虚拟仿真教学项目《学校教室环境监测仿真实验教学》、黑龙江省高等教育教学改革研究项目、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“《儿童少年卫生学》本科专业教学内容改革与课程设置研究”，并将研究成果应用于实际教学工作中，发表了多篇教学研究论文，团队获国家级教学成果奖、黑龙江省高等教育教学成果奖及其他省级、校级教学成果奖多项。并获得多项荣誉称号，武丽杰教授于2007、2008年分别获得黑龙江省优秀教师、省优秀共产党员称号，2014年获得黑龙江省“高校师德先进个人”，2019年获黑龙江省模范教师称号。2010年学科获得校级巾帼优秀团队、年度院级先进集体，2011年获得院级文明单位称号。学科多人次获得学校双语教学讲课大赛优秀奖、青年教师基本功大赛学院一等奖、优秀教案奖、优秀教师等多项奖励。
五、科研工作
本学科是以儿童发育相关疾病的基础与临床应用研究为主要研究方向，采用基因组学、遗传学、代谢组学、神经影像学、神经电生理学、流行病学等多种研究方法，集基础研究、临床应用和预防控制为一体的综合发展学科。在学科成员多年不懈努力和持续积累下，目前已形成三个主要的科学研究方向：（1）儿童发育行为疾病的基础与预防研究；（2）儿童神经精神疾病的基础与临床应用研究；（3）儿童发育相关疾病的遗传基础研究。上述研究方向和内容均是学科发展、梯队建设、人才培养的良好支撑，科研所获成果在Science和Nature Genetics等国际高影响力杂志发表，使本学科在全国同类学科处于领先地位，学术影响力有了较大提升。
注重与国际学术机构的合作与交流，选派多人次去国外进行学术交流与进修，学科与日本熊本大学医学部、福井大学儿童发育行为中心、加拿大卡尔达尔豪斯大学、美国国立卫生院NIH、荷兰Utrecht Medical Centre及莫斯科伊•米•谢切诺夫第一莫斯科国立医科大学等建立了很好的学术合作和交流。于2015年主办“东亚健康促进会”，2018年和2019年分别承办“第四届中国儿童肥胖和高血压学术会议中国儿童慢病与健康大会2018中华预防医学会儿童成人病（慢病）防治工作委员会第二届年会”和“中国神经科学学会儿童认知与脑功能障碍分会2019学术年会”，学科梯队成员多人次参加国际和国内会议，学科带头人、后备带头人多次被邀请进行国际及国家级大会报告，扩大了学科的对外合作和学术影响。
“十三五”以来，本学科主持开展了各级各类课题多项，包括国家自然科学基金区域联合重点项目1项、国家自然科学基金面上项目19项、国家重点基础研究发展计划（973计划）子课题1项、国家外国专家项目1项、卫生部卫生行业基金子课题2项、中国博士后科学基金6项、卫健委学校卫生标准课题5项、广东省重点领域研发计划项目子课题1项、黑龙江省级课题20余项。获国家级科研项目数量在全国同类学科中处于领先地位。发表学术科研论文200余篇，其中SCI收录论文100余篇，获得省政府科技进步二等奖3项、何梁何利基金科学与技术奖(医学药学奖)、全国创新争先奖、中国医学遗传科学发展杰出贡献奖等。科研所获成果多次被国内杂志和报纸等媒体做专访报道，在全国同类学科处于领先地位，有较大的学术影响力。
六、产学研服务
本学科注重将专业知识和社会紧迫需求密切结合，于2006年成立了哈尔滨医科大学儿童发育行为研究中心、2008年牵头组织全省相关专业人员成立黑龙江省孤独症儿童康复协会，2022年与哈尔滨医科大学附属第六医院发育行为儿科合作建立儿少卫生/发育行为/儿童保健学科群，针对发育障碍和行为问题儿童开展咨询、发育评估、教育训练及行为康复指导以及家长的健康教育等大量的社会服务工作，取得了良好的社会效益。本学科还利用专业优势，为政府相关部门和政策制定者提供所有专业化技术支持与人员培训；举办“医教结合、康教结合”孤独症谱系障碍规范化诊疗全国培训班，参与卫生厅/卫生局开展社区及乡镇卫生院基层专业人员的儿童发育行为知识培训；大大提高了我省孤独症研究和康复服务水平。深入幼儿园、社区开展儿童青少年健康教育讲座和培训，针对孤独症等发育障碍儿童还倡议并开展了一些社会服务和大型公益性活动，如每年的4月2日，开展了世界孤独症日（Autism Awareness Day）公益性讲座和义诊活动，进行龙江讲坛特邀讲座，参加全国妇联、妇儿基金会创立的全国孤独症家庭的“蓝色关爱行动”计划，扩大了学科的社会影响，更好的促进了我国孤独症等发育障碍儿童康复事业的发展。所获成果多次被国内杂志和报纸等媒体做专访报道，极大地促进了学科建设和人才培养，为科研工作的开展提供了强有力的基地。
我学科将在“十五五”期间，加大人才培养力度，科学研究进一步往高、精、深方向发展，强化教学改革，加大学科建设力度，为创建高水平大学和国际知名、国内有影响力的学科而不断拼搏。
办公电话：0451-87502867；0451-86631669
办公地址：哈尔滨医科大学公共卫生学院B区
The department was founded in 1951, the provincial key discipline in Heilongjiang, China. The department was authorized the Master degree in 1983, and the Doctor degree in 2000. The department was approved as the provincial leading talent echelon in 2013. The provincial Key Laboratory of Child Development and Genetic Research was established in 2019. The leading target of department is to improve teaching reform, enhance scientific research level, and expand the academic influence in domestic and overseas. As multi-channel developed subject, routine works include teaching, scientific research, and social service.
There are 11 members in the department now, including 6 Professors, 1 Researchers, 2 Associate Professors, 1 Associate Researcher ,1 Assistant Researcher,and 1 Overseas Visiting Professor; 9 members gained doctor degree; 6 Doctor Supervisors, 8 Master’s tutors.
Professor Zhang Xue, Secretary of the Party Committee of Harbin Medical University, dean of academy of medical sciences Heilongjiang province, a member of the Chinese Academy Engineering, Director of academic Committee of provincial Key Laboratory of Child Development and Genetic Research. He mainly engaged in molecular genetics research on single gene disease and genome disease related to children's development. He has discovered the disease genes for several monogenic disorders. And he has published a series of high-level papers in the journals of Science and Nature Genetics.
Professor Wu Lijie, director of department of Children and Adolescents Health and Maternal Care, director of Child Development and Behavioral Research Center, has been engaged in many projects in the field of children psychological development and mental health problem. She is holding the position of chairman of Child Psychological Rehabilitation Assoc., Heilongjiang Association for Rehabilitation of Autistic Children (HARAC) and another 30 academic social positions.
The discipline provides core teaching for international students, graduate programs, and multiple medical and public health majors, with the course Child and Adolescent Health recognized as an excellent and premium university course. The team has also promoted teaching innovation through provincial teaching-reform and virtual-simulation projects, achieving notable teaching outcomes and receiving national and provincial teaching awards. Faculty members have earned multiple honors, establishing the discipline as an important contributor to child and adolescent health education in China.
At present, three main scientific research directions have been formed: (1) Research on the foundation and prevention of developmental behavioral diseases in children; (2) Research on the basic and clinical application of neuropsychiatric diseases in children; (3) Research on the genetic basis of childhood development-related diseases. Since 2016, various kinds of research projects funds from nation, ministry, province and bureau were taken on, including National Natural Science Foundation of China Regional Joint Key Project,sub-project supported by National Program on Key Basic Research Program (973 program), sub-projects funds from National Ministry of health Research Grant for Non-profit Public Field, National Natural Science foundation of China, etc. The National Innovation Competition Award, the Ho Liang Ho Li Award, provincial government for Scientific and Technological Progress, provincial outstanding achievement award in social science and in natural science and so on were granted. Published over 200 academic research papers, including nearly 100 SCI papers.
Based on teaching and scientific research, the Research Center of Child Development Behavior of Harbin Medical University was established in 2006. The professional services were provided for mental health problems and disable children, such as ADHD, Autistic children, etc, which had a positive effect in the society.
