病原生物学实验教学中心简介

一、概况

哈尔滨医科大学基础医学院病原学实验教学中心成立于2000年，是整合医学微生物学、人体寄生虫学实验部分设置的实验教学中心，是基础医学实验教学中心的重要组成部分。2006年获得省级实验教学示范中心；2007年获得国家级实验教学示范中心（建设单位）；2012年获得国家级实验教学示范中心；2015年成为国家级虚拟仿真实验教学示范中心。病原学实验教学中心同时也是哈尔滨医科大学大学生创新能力培养基地和哈尔滨医科大学青年教师培训基地。承担的《病原生物学实验》课程于2020年获批国家首批一流本科线下课程。

现有专职人员9人，包括教师6人和实验技术人员3人,兼职教师20余人。拥有实时定量PCR仪、PCR仪、酶标仪、高速离心机、生物安全柜等仪器设备。每学年完成临床医学于维汉班、临床医学“5+3”一体化、基础医学伍联德班、基础医学“5+2”本硕连读专业、临床医学五年制、预防医学、医学麻醉学、医学影像学、口腔医学、药学、临床药学、留学生班等10余个轨道实验课授课任务。

二、教育教学

自从中心建立以来，病原学实验教学中心承担的实验教学体系逐步完善，逐步将教学改革和科研成果融入到实验教学中。在病原生物学实验教学中要求学生除了掌握基础理论知识，强调培养基本操作能力和动手实践能力，还注重培养学生科学素质、探索能力和创新能力。

坚持“以学生为中心”和“以符合人才成长规律为实验课程设计原则”，增加创新性实验项目的比例，增加综合性实验和一些前沿的实验项目。通过开设综合性实验，增加了学生开展实验时的系统性思维和实践能力。通过增加设计性实验，以临床案例为引导的研讨、问题解决模式。使学生自己查证资料，研讨问题，自行以小组形式设计方案，自主选择实验技术和实验仪器，开展研究，撰写报告。

近十年来，主编和副主编6部教材，其中国家规划教材4本。近十年来获得教学成果8项，其中，教育部教育教学成果二等奖1项，中华医学会奖励1项，省教学成果奖5项。近十年发表教学研究论文23篇，其中5篇国家级期刊论文。 近十年承担中华医学会等各类教学课题15项。近十年来，多名教师分别获得了校级或院级优秀教师的称号。

病原学实验教学中心常年面向全校大学生开放教学实验室，支持在校生开展操作训练和创新实践，为大学生提供创新能力培训。目前完成科研培训约3000余人。近五年来共承担38项大学生创新创业训练计划项目。获得挑战杯、基础医学创新论坛暨实验设计等23项科研奖励。

三、科学研究

目前病原学实验教学中心结合专业特点形成了稳定的研究方向，完成了国家自然科学基金、国家计生委、省教育厅、省卫生厅等研究课题20余项。在国内外期刊发表论文50余篇，其中SCI收录30余篇，最高影响因子(IF:54.564，JCR分区：1区)。

四、党建工作

病原学实验教学中心党员与其他三个实验中心党员在学校和学校和学院党组织的带领下，于2008年共同成立了实验中心联合党支部。中心教师先后担任支部委员和支部书记职务。中心党员教师切实加强支部建设基础工作，推动支部党建工作顺利开展；切实进行理论学习，提高党员综合素质；积极参与党建特色活动，多次开展志愿服务，增强党组织的创新力、凝聚力和战斗力。

五、三全育人

三全育人”即全员、全过程、全方位育人，其理念的核心是把思想政治教育贯穿于大学生教育、教学工作的全过程和各个环节。紧密围绕“立德树人”根本任务，挖掘中心课程特色，将课程的专业知识点与职业素养、人文素养相融合，促进显性教育与隐性教育融会贯通，让全体教师加入到育人工作中。将育人工作从课内延伸到课外，以指导课后讨论小组为载体，将育人工作覆盖教学全过程。以指导大学生创业创业项目和课外科创小组为抓手，持续推进思政教育的全方位渗透。