为进一步加强教学质量管理，提升人才培养质量，我校于2024年10月22日晚，在哈尔滨医科大学主楼演讲厅召开2024年教学信息员表彰暨培训大会。学校领导、教学督导、各学院负责教学信息反馈的辅导员老师及各学院的优秀教学信息员共同出席本次会议。

经教学督导委员会、高教研究与教学质量评估中心评定，授予卫生管理学院“教学信息反馈先进集体”荣誉，六名同学获“优秀教学信息员”荣誉称号，分别为公共卫生学院2020级预防医学林心悦、王雅瑄，2021级预防医学蒋雪飞，2022级预防医学陈妍，2023级预防医学陈万蓉以及卫生管理学院2023级公共事业管理肖筱。                      

会议伊始，学校高教研究与教学质量评估中心主任姜宏佺总结上一学年信息员们的工作成果，并高度赞扬他们在教学管理中的积极作用。他指出，信息员们的反馈为学校改进教学方法、优化教学管理提供了宝贵的一手资料。教学信息员们以高度的责任感和专业精神，架起了师生之间沟通的桥梁，为学校教学质量的提升做出不可磨灭的贡献。

随后，校领导为公共卫生学院、卫生管理学院的优秀教学信息员代表颁发获奖证书。这不仅是对他们过去一年辛勤付出的肯定，更是对他们出色工作的鼓励和认可。优秀教学信息员们的榜样作用将激励更多的新生信息员积极投身于教学信息反馈工作，为学校的教学质量提升贡献力量。             

                       （学校高教研究与教学质量评估中心主任姜宏佺为卫生管理学院颁发“教学信息反馈先进集体”奖项）          

紧接着，优秀信息员代表进行发言，他从学生信息员的身份角度出发，对新一届信息员们分享自己的经验并提出建议：一是要严格要求自己，做好表率；二是要调动积极性，高质量反馈教学信息；三是要细心观察，客观公正反馈；四是表示信息员可以作为平台，锻炼自己，提升综合能力。           

督导组孙福川老师以“发挥‘学生主体’作用，做好教学信息反馈工作”为主题进行演讲，孙老师提出了教学信息员们要全方位，更深入地理解成长成才与教学实践的关系，全面提升个人的综合素养，包括发现并分析问题的能力、团队合作意识、书面表达能力等。

最后，督导老师和教学信息员进行对接，唐玄乐老师和赵晓雯老师对教学信息员们进行认真细致的指导，并建立有效的工作联络方式。这一系列举措旨在确保信息员们能够更好地履行职责，形成一个高效、畅通的信息反馈机制。

                         （卫生管理学院督导赵晓雯与学生对接）           

（公共卫生学院督导唐玄乐与学生对接）

真知灼见共分享，妙语连珠书新章。信息员对教学信息的反馈让教学的短板变成跳板，以量变促成质变。师生同教学信息员携手共进，迈向新的明天。我们相信，在全体教学信息员的共同努力下，我院的教学质量将会不断提升，为培养更多优秀人才奠定坚实的基础。